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文档简介

1、第二章 设计的基础,做一名优秀的设计师,之一发散思维,一、优秀设计师应具备的素质,故事1：鲁班发明锯子,故事解读： 要善于观察和思考，善于实验和实践.,一、优秀设计师应具备的素质,故事2：蝙蝠与雷达,故事解读：,有兴趣和好奇心，大胆的猜测和假设，用实验来证明.,一、优秀设计师应具备的素质,故事解读：,故事3：爱迪生发明电灯泡,坚忍不拔的精神和不怕失败的性格.,一、优秀设计师应具备的素质,猜猜它是做什么用的？,一、优秀设计师应具备的素质,一、优秀设计师应具备的素质,好奇心与兴趣 努力实践和善于应用 始终不满足现状，批判性地思考 有高远的志向，不迷信权威 有计划地、踏实地做事的作风 坚韧不拔的精神

2、和不怕失败的性格 合作和团队精神 宽厚的基础知识及较强的综合运用能力 ,二、正确思维方式的培养,1、发散思维,如果将一个塑料瓶装满水，拧上盖子封死，然后朝着瓶子开一枪，结果会怎样？ A.水从子弹的出口向前喷出； B.瓶子向四周炸开，水向四周喷出； C.瓶子里的水会向前和上下左右喷出，但不会向后喷出； D.瓶子里的水会上下喷出。,二、正确思维方式的培养,二、正确思维方式的培养,塑料瓶,子弹,水,二、正确思维方式的培养,4 4 10 10,运用加减乘除四则运算，把这四个数字算出24来，而且每个数字只能用一次。,（10104）/424,二、正确思维方式的培养,3 3 7 7,(3+37)7=24,二

3、、正确思维方式的培养,发散思维的特点,流畅性,流畅性是指智力活动灵敏迅速，畅通少阻，能在较短时间内发表较多观念，是发散思维的量的指标。,二、正确思维方式的培养,变通性,发散思维的特点,变通性是指思维具有多方指向，触类旁通，随机应变，不受功能固着、定势的约束，因而能产生超常的构思，提出不同凡响的新观念。,独特性是指思维具有超乎寻常的新异的成分，因此它更多表征发散思维的本质。,二、正确思维方式的培养,独特性,发散思维的特点,二、正确思维方式的培养,如何一笔将正方形分布的九个点用连续的四条线段连在一起？,二、正确思维方式的培养,支撑物,重物,形状,红颜色,建筑材料,三、发散性思维训练,铅笔的用途,怎样才能达到照明的目的,利用“红色”可以作什么或办什么事,三、发散性思维训练,有个叫佛瑞迪的美国青年去求职。当他赶到报考地点时，已有20位求职者排在前面，他是第21位。怎样才能引起老板的特别注意而赢得唯一的职位呢？佛瑞迪沉思了一会儿，终于想出了一个好主意。他在一张纸片上写了几行字，请人交给了老板。老板看后哈哈大笑起来，并且走到他的面前亲切地拍了拍他的肩。请你们想一想纸片上写的是什么字？,二、正确思维方式的培养,深夜，一个人在床上翻来复去睡不着。突然，

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