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,他得的红圈圈最多,邓 小 平 受 到 夸 奖 功 课 要 求 这 样 经 常 用 纸 蒙 着 按 照 描 字 帖 当 时,邓小平爷爷小时侯就能写一手好字,经常受到先生的夸奖。,经常,夸奖,邓小平爷爷小时侯就能写一手好字，经常受到先生的夸奖。 因为_所以_,学习单2： 1.用“”画出写先生的句子，用“”画出写邓小平的句子。想想邓小平是个怎样的人？ 2.时间：3分钟。,当时，写毛笔字是小学生的主要功课。,先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。,功课,蒙,描,先,再,回到家，我先_，再_。 _先_，再_。,每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。,每次,都,要,母亲知道小平学习这样用功，心里很高兴。,这样用功,想一想,为什么邓小平得到了表扬？,你还知道邓爷爷小时候什么故事？跟同学 讲一讲。,夸,夸奖 夸口 夸一夸,当,当时 当地 当中 当心 当面 当天 上当,求,要求 求知 求生 求学 请求 刻舟求剑 求之不得,这,这回 这里 这边 这么 这是 这样 这儿 这时,邓 共_画，第三画是_。 求 共_画，第六画是_。

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