第2课时不言代价与回报.ppt

1、人民教育出版社九年级思想品德上册,不言代价与回报,开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会参与班级管理，使你的能力得到锻炼，并且为其他同学提供服务。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。” 晓柯也想试一试，可是,机遇？挑战？,我也想试一试，可是还是，先问问好朋友和爸爸妈妈吧。,1、承担责任的代价 付出时间、精力和金钱 可能因做得不好而受到责备， 甚至受到处罚。 （补充）给自己带来负担，自己会承担更多的忧虑和担心，自己要放弃一些其他的利益或牺牲自己的兴趣爱好。,如果承担这个责任，我可能付出什么代价？,回报,良好的自我感觉 同学的信任 老师的赞许 能力的

2、提高等,小小辩论会： 付出一定要有回报VS 付出不一定要讲回报,1、今天我决定竞选班长或学习委员等 （班级职务），这样我会增长才干，当然我也会遇到困难。但作为一个正在长大的人，我会为自己的决定负责，所以我决定参加班长或学习委员等竞选。 。（做负责任的 班干部 ） 2、今年我决定在课余时间每天（经常）参加（社会活动）。作为一个正在长大的人，我会为自己的决定负责任，所以我决定参加周末义务劳动。 （做负责任的 公民 ） 3、对家人，我应该是一个富有责任感并敢于承担责任的一员 ，作为一个正在长大的人，我选择对家人和家庭负责 所以我应尽所能及地主动并努力干好家务活 。 （做负责任的 家庭成员 ）,我选择

3、，我负责！,承担责任有什么重要意义？,对于个人成长来说，承担责任 是自尊自信的具体表现， 自立自强的必然选择， 走向成熟的重要标志。,我们不能因为害怕付出代价而不承担责任，所以青少年要勇于主动承担责任。,把敌人赶出去,百团大战,哭泣的中华,（1）思考：1937年，日军侵华，从此中国走 上了抗战的道路。面对日军的肆无忌惮，每一 个有良知的中国人都清楚的认识到自己的责任 应该是什么？逃避意味着什么？当时中国有以 蒋介石为首的国民党和以毛泽东为首的共产党 两支力量，他们的态度又是什么？两个战场的 结果又是什么情况？ （2）体会：在无法自愿选择的情况下你的态 度决定了事情的成败。 （3）反思：生活中你

4、处理事情的不同态度曾 导致什么样的结果？现在你该以什么态度去对 待？（抱怨？责怪？积极的去适应？）,适应我不能选择的,弗兰克经过多年的艰苦积蓄开办了一家小银行。一次，他的银行遭到抢劫，他因此破产，他的储户也失去了存款。当他准备为偿还那笔天文数字的巨额存款而一切从头开始的时候，人们劝他：“这件事你是没有责任的。”可是他不这样认为。经过39年的努力，在寄出最后一笔“债款”时，他说：“现在我终于无债一身轻了。”,在你看来，弗兰克应该偿还储户的存款吗？ 如果弗兰克决定不偿还储户的存款，会有什么后果？这样的后果会对哪些人产生影响？产生什么影响？ 弗兰克为了他的决定付出了什么样的代价？如果他知道负责任的代价，他还会作出这样的决定吗？,一个人可以逃避有形的债务， 但无法逃避心灵的债务,问心无愧是有责任心的一种境界,面对责任不言代价与回报,则是那些 最富有责任心的人共有的情感,课堂小结,1.承担责任的代价感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨，甚至成绩下降。 。 2、承担责任的回报良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。 3、责任=代价+回报。 4、我们可以选择自己承