富集在海水中的元素——卤素.ppt

1、富集在海水中的元素卤素,富集在海水中的元素卤素,栏目顺序, 请点击相关内容,返回,课堂 达标训练,真题 重组集训,规律 方法突破,名师 增分策略,高效 课时作业,结束放映,返回导航页,栏目导引,热点突破：氯水的成分及性质,【例1】用经Cl2消毒的自来水配制下列溶液：Na2SO3；KI；AlCl3；FeCl2；AgNO3；稀盐酸，发现部分药品变质，它们是() AB C D,解析：用Cl2消毒的自来水中，含有盐酸和氧化剂HClO，Cl能使Ag沉淀，HClO能将SO32-、Fe2、I等氧化。,名师归纳氯水的成分 氯水中存在三个平衡关系： Cl2H2OHClHClO HClOHClO H2OHOH 根

2、据可逆反应的特点，即可得出氯水中存在的各种微粒。,A,金版新学案,【例2】为了研究氯水能否和碳酸钙发生化学反应，某学生设计如下实验： 实验一：向盛有饱和氯水的锥形瓶中加入大理石并充分振荡，观察到氯水的黄绿色褪去同时产生少量气体。 实验二：取上述实验一后锥形瓶中清液进行如下实验 (1)该清液滴在有色布条上有极强的漂白作用。 (2)该清液中滴加碳酸钠溶液产生白色沉淀。 (3)该清液中滴加盐酸可产生大量气体。 (4)该清液加热后变浑浊并产生大量气体。,实验三：该学生设想用下列装置收集实验二中产生的气体作进一步检验。 (1)在实验二中，清液滴在有色布条上有极强的漂白作用说明该清液中含有_(写化学式)；

3、清液中滴加碳酸钠溶液产生白色沉淀说明该清液中含有_离子；清液中滴加盐酸产生的气体是_；清液加热后产生浑浊的原因是因为生成了_(用化学式表示)。 (2)实验三中，洗气装置内的洗涤液一般用_溶液。 (3)该学生通过上述实验，写出了氯水和碳酸钙反应的化学方程式为_。,热点突破：氯水的成分及性质,解析：氯气溶解于水，发生反应：Cl2H2OHClHClO，生成的HCl与CaCO3发生反应：2HCaCO3=Ca2CO2H2O，因实验一只产生少量气体，故发生反应CaCO3CO2H2O=Ca(HCO3)2。,结束放映,返回导航页,栏目导引,金版新学案,热点突破：氯水的成分及性质,【名师提醒】 (1)氯水中含有

4、强氧化性的物质有Cl2和HClO，但由于c(Cl2)远大于c(HClO)，所以氯水加入还原性较强的溶液(如Fe2、SO32-、S2、I等)中时一般只考虑Cl2参加反应，不考虑HClO。 (2)ClO本身具有强氧化性，在酸性、中性溶液中均能氧化还原性较强的物质(如Fe2、SO32-、S2、I等)。 (3)氯水中的次氯酸具有漂白性，氯水能使紫色石蕊试液、蓝色石蕊试纸、pH试纸等先变红后褪色。不能用pH试纸测定氯水的pH。,结束放映,返回导航页,栏目导引,金版新学案,思维建模：气体制备实验的典型模板 氯气的实验室制法,【例3】在实验室中用MnO2和浓盐酸反应制取纯净干燥的氯气时，用浓硫酸干燥氯气，用

5、饱和食盐水吸收Cl2中的氯化氢气体。Cl2在饱和食盐水中的溶解度很小。用氢氧化钠溶液吸收多余的Cl2，以防止污染空气。下图是某学生设计的实验装置图：,上述装置中有哪些错误？请分别指出(有几处填几处)。 (1)_； (2)_； (3)_； (4)_。,解析：首先明确目标，要得到干燥纯净的氯气，因为反应中产生的气体可以含有挥发出来的氯化氢气体和水蒸气，这是要除掉的杂质。一般情况下，是先除去其他的气体，最后再除去水蒸气，因为在除去其他杂质的时候，有可能还会产生水蒸气。,答案：(1)烧瓶下面缺石棉网 (2)铁圈下面没有酒精灯 (3)盛浓硫酸洗气瓶和盛饱和食盐水洗气瓶位置颠倒 (4)两个洗气瓶中气体入口

6、导管应插入液面以下，而出 口导管应稍露出瓶塞,【名师归纳】 1反应原理：MnO24HCl(浓) MnCl2Cl22H2O (1)制取时要注意反应条件是“浓盐酸”和“加热”，一旦浓盐酸成为稀盐酸，反应将不再进行。 (2) 可以用KMnO4、K2Cr2O7、KClO3等代替MnO2 ，如2KMnO416HCl(浓)=2MnCl22KCl5Cl28H2O。 2制备气体的类型：固体液体气体 3净化：用饱和食盐水除去HCl，再用浓硫酸除去水蒸气。 4收集方法：向上排空气法或排饱和食盐水法。,结束放映,返回导航页,栏目导引,金版新学案,思维建模：气体制备实验的典型模板 氯气的实验室制法,【名师归纳】 5尾

7、气吸收：用强碱溶液(如NaOH溶液)吸收。 6验满方法 (1)将湿润的淀粉碘化钾试纸靠近盛Cl2的瓶口，观察到试纸立即变蓝，则证明已集满。 (2)将湿润的蓝色石蕊试纸靠近盛Cl2的瓶口，观察到试纸立即发生先变红后褪色的变化，则证明已集满。 (3)实验室制取Cl2时，常常根据氯气的颜色判断是否收集满。,【名师提醒】 (1)为了减少制得的Cl2中HCl的含量，所以加热温度不宜过高，减少HCl挥发。 (2)必须用浓盐酸，稀盐酸不反应。 (3)尾气吸收时，不能用澄清石灰水吸收Cl2，因为Ca(OH)2微溶于水，在石灰水中,结束放映,返回导航页,栏目导引,金版新学案,一、氯元素单质及其化合物的性质及其应

8、用,答案：(1)(2)(3)(4),答案： (5)(6)(7)(8),结束放映,返回导航页,栏目导引,金版新学案,一、氯元素单质及其化合物的性质及其应用,2(2012北京理综，10)用下图所示装置进行下列实验，实验结果与预测的现象不一致的是(),解析：浓硝酸具有挥发性，挥发出的硝酸溶于淀粉KI溶液，会将KI氧化为I2，I2能使淀粉溶液变蓝色，A错误。,A,结束放映,返回导航页,栏目导引,金版新学案,3(2012课标全国卷，7)下列叙述中正确的是() A液溴易挥发，在存放液溴的试剂瓶中应加水封 B能使湿润的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2 C某溶液加入CCl4，CCl4层显紫色证明原溶液中

9、存在I D某溶液加入BaCl2溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液一定含有Ag,二、卤素单质及其化合物,A,解析：能把I氧化为I2的氧化剂很多，如HNO3、Fe3等，B选项错误；碘的四氯化碳溶液显紫色，是因CCl4中溶解了I2，C选项错误；D选项不能排除SO42-、SO42-的干扰，错误。,结束放映,返回导航页,栏目导引,金版新学案,二、卤素单质及其化合物,A,4(2012上海化学，15)下图所示是验证氯气性质的微型实验，a、b、d、e是浸有相关溶液的滤纸。向KMnO4晶体滴加一滴浓盐酸后，立即用另一培养皿扣在上面。 已知：2KMnO416HCl(浓)=2KCl5Cl22MnCl28H2O

10、,对实验现象的“解释或结论”正确的是(),解析：A项，由现象得，氧化性：Cl2Br2、Cl2I2，但无法对比Br2与I2的氧化性强弱；B项，由现象可知在此过程中有酸性物质生成，同时生成了漂白性物质；C项，在此过程中只能判断溶液不再显碱性，无法判断有无漂白性物质生成；D项，此时Fe2被Cl2氧化为Fe3，而Cl2被还原为Cl，还原剂Fe2+的还原性强于还原产物Cl。,结束放映,返回导航页,栏目导引,金版新学案,ACB,三、氯气的实验室制法,5(2012福建理综，25),实验室常用MnO2与浓盐酸反应制备Cl2(发生装置如图所示)。 (1)制备实验开始时，先检查装置气密性，接下来的操作依次是_(填

11、序号)。 A往烧瓶中加入MnO2粉末 B加热 C往烧瓶中加入浓盐酸,(2)制备反应会因盐酸浓度下降而停止。为测定反应残余液中盐酸的浓度，探究小组同学提出下列实验方案： 甲方案：与足量AgNO3溶液反应，称量生成的AgCl质量。 乙方案：采用酸碱中和滴定法测定。 丙方案：与已知量CaCO3(过量)反应，称量剩余CaCO3质量。 丁方案：与足量Zn反应，测量生成的H2体积。,继而进行下列判断和实验：判定甲方案不可行，理由是_。进行乙方案实验：准确量取残余清液稀释一定倍数后作为试样。 a量取试样20.00 mL，用0.100 0 molL1 NaOH标准溶液滴定，消耗22.00 mL，该次滴定测得试

12、样中盐酸浓度为_molL1。,答案(2)残余清液中，n(Cl)n(H)(或其他合理答案) 0.110 0,结束放映,返回导航页,栏目导引,金版新学案,三、氯气的实验室制法,b平行滴定后获得实验结果。 判断丙方案的实验结果_(填“偏大”“偏小”或“准确”)已知：Ksp(CaCO3)2.8109、Ksp(MnCO3)2.31011 进行丁方案实验：装置如图所示(夹持器具已略去),()使Y形管中的残余清液与锌粒反应的正确操作是将_转移到_中。 ()反应完毕，每间隔1分钟读取气体体积，气体体积逐次减小，直至不变。气体体积逐次减小的原因是_(排除仪器和实验操作的影响因素)。,答案： (2) 偏小 ()Z

13、n粒残余清液(按序写出两项) ()装置内气体尚未冷至室温,结束放映,返回导航页,栏目导引,金版新学案,审题指导：挖掘隐含条件，紧扣关键词,【典例】,【答案】 (1)四氯化碳分液漏斗 (2)除去溶液中的SO42-11.0pH12.2盐酸,结束放映,返回导航页,栏目导引,金版新学案,【课堂达标训练】,1下列氯化物中，既能由金属和氯气直接反应得到,又能由金属和盐酸反应制得的是() AFeCl2 BAlCl3 CFeCl3 DCuCl2,2把氯气通入下列各物质的溶液中，阴离子和阳离子都能被氧化的是() ANaOH BNa2SO3 CFeBr2 DFeSO4,3潮湿的氯气、新制的氯水、次氯酸钠溶液、漂白粉溶液均能使有色布条褪色，这是由于它们含有或能生成() A氯气 B次氯酸 C次氯酸根 D氯化氢,B,B,C,结束放映,返回导航页,栏目导引,金版新学案,【课堂达标训练】,4在未知溶液中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,加入稀硝酸后，沉淀部分溶解，有无色无味的气体生成，将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，由此判断水溶液中含有() AClSO42- BClNO3- CClCO32- DSO32-OH,5下列哪些事实或实验能说明氧化性Cl2Br2I2 _。 氯