第二节长度与时间的测量 (5)

1、第二章运动的世界,八年级物理沪科版上册,第二节 长度与时间的测量,新课引入,两个中心圆大小一样吗？,靠感觉器官去判断物体的长度难免出现差错。所以，要作出准确的判断，得到精确的数据，必须用客观的测量仪器来测量。,两条线段一样长吗？,新课引入,姚明：2.26米,布拉德利：尺,=2.29米,统一单位很重要！,谁更高呢？,1.站在一起直接比较？,2.进行测量用数据间接比较？,新知讲解,一、测量单位,1.测量某个物理量时人们公认的测量标准叫测量单位。,2.国际计量组织制定的一套国际统一的单位叫国际单位制。,3.我国的法定计量单位采用国际单位制单位。,新知讲解,1.长度的国际单位是米，符号m。,二、长度和

2、时间的单位,2.比米大的单位有千米(km),比米小的单位有分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)等.,一分硬币的厚度约1mm,新知讲解,二、长度和时间的单位,1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1m=0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m,3.一些长度单位的换算关系:,新知讲解,4.时间的国际单位是秒，符号s。,二、长度和时间的单位,常用单位：时（h）、分（min）、毫秒（ ms ）、微秒（ s ）等,时间单位的换算关系： 1 h = 60

3、 min 1 min = 60 s 1 s = 103 ms 1 ms = 103 s,问： 1 h = s,强化练习,请完成下列单位换算：,600m=_m,600m=600106m=6108m,37cm=_nm,37cm=37107nm=3.7108nm,三、长度的测量,1.长度测量是最基本测量。,刻度尺是常用的测量长度工具。,皮尺 卷尺 游标卡尺 螺旋测微器,新知讲解,三、长度的测量,2.正确使用刻度尺,认清刻度尺的量程、分度值、零刻度线的位置。,会认：,单位,零刻度线,量程,分度值,新知讲解,三、长度的测量,刻度尺要放正，有刻度的一边要紧贴被测物体。,会放：,2.正确使用刻度尺,甲,乙,

4、新知讲解,三、长度的测量,读数时视线要与尺面垂直；,会读：,2.正确使用刻度尺,新知讲解,三、长度的测量,会读：,2.正确使用刻度尺,测量值为6.95cm，其中6.9cm是精确值，0.05cm是估计值。,读数时估读到分度值的下一位；,新知讲解,三、长度的测量,会记：,2.正确使用刻度尺,铅笔的长度为：9.48cm,测量结果包括数字和单位。,新知讲解,三、长度的测量,3.练习使用刻度尺,（2）请使用刻度尺测量物理课本的长与宽，长为_，宽为_。多测几次，小组交流，测量结果一样吗？为什么？,小组活动：（1）观察你手中的刻度尺，交流讨论以下问题： 刻度尺的零刻线是否清晰，如果磨损或者模糊了，怎么办？刻

5、度尺的量程是多少？分度值是多少？,新知讲解,请完成以下测量：,分度值 ； 物体长度 。,分度值 ； 物体长度 。,1mm,8.63cm,1cm,8.6cm,强化练习,四、时间的测量,1.测量时间的工具：钟、表,新知讲解,手表 石英钟 电子停表 机械停表,四、时间的测量,2.使用停表测量时间,新知讲解,观察停表，你能获得哪些信息？,四、时间的测量,2.使用停表测量时间,新知讲解,停表的使用方法：,第二次按下启动键，表针停止转动,读数。,第三最后按下复位键，表针弹回零点。,第一次按下启动键，表针开始转动,四、时间的测量,2.使用停表测量时间,新知讲解,小组活动：练习使用停表测量时间,（1）一位同学

6、从教室一端走到另一端的时间； （2）呼吸10次所用的时间； （3）脉搏跳动30次所用的时间。,图中显示的时间是_,9min38.4s,强化练习,四、测量误差,1.什么是误差,测量值和真实值之间的差异叫做误差。,新知讲解,（1）仪器本身不准确 ； （2）环境温度、湿度变化； （3）估读不可能非常准确。,2.误差的来源(测量工具、测量方法、测量者）,四、测量误差,新知讲解,3.减小误差的方法,（1）校准测量工具；,（2）改进测量方法；,（3）选用精度高的测量工具。,误差不是错误：错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的 。,（4）

7、多次测量取平均值。,下列有关误差的说法中，正确的是（） A测量值和真实值之间的差别叫做错误 B误差和错误一样是可以避免的 C测量工具越精密，测量方法越先进，误差就越小 D用多次测量求平均值的方法可以消除误差,C,强化练习,知识总结,长度和时间的测量,长度的测量,时间的测量,误差,单位及其换算,刻度尺的使用（认、放、读、记）,单位及其换算,测量工具：停表、钟、表等,误差与错误的区别：错误可以避免，误差不可以避免，只能减小,减小误差的方法：多次测量取平均值,巩固练习,1.给下列各物体的长度填上合适的单位： (1)一名中学生的身高约为1680_； (2)物理课本的宽为19_； (3)人眨一次眼经历的

8、时间大约0.4_。,mm,cm,s,2.下列长度的单位换算正确的是() A.2.5 m=2.5 m100 cm=250 cm B.75 mm=7510-3m=7.510-2m C.42 cm=42100 cm=0.42 m D.24 m=24 m1000=0.024 km,B,巩固练习,3.完成单位换算： （1）一张纸的厚度是：70 m=_nm =_m （2） 1.5h = _ min=_s,巩固练习,710-5,7104,5400,90,巩固练习,4.请记录以下测量结果： (1)该物体长度应该为_； (2)该物体长度应该为_；,2.80cm,5.00cm,巩固练习,5.如图所示，机械停表读数是_.,2min6s,巩固练习,6.小花同学对某一物体进行了五次测量，记录数据如下：6.21cm，6.22cm，6.73cm，6.23cm，6.23cm。根据记录分析可知，其中有一次测量值是明显错误的，