化学人教版九年级上册空气组成第1课时.ppt

1、人教版*九年级化学 上册,我们周围的空气,空气的组成（第1课时）,黟县碧阳初中张伟,做一做：,空气 是看不见、摸不着的气体， 如何证明它是客观存在的物质？,想一想：,【新课引入】,空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？,1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动 有风 5）给车胎打气 涨起来,想一想：,1，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有_ _,2，石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜

2、，说明空气中有_ _,3，饼干长时间放置空气中会变松软，说明空气中有_ _,想一想：,你能用简单实验或生活实例来说明空气是由多种成分组成的吗？,空气,氮气,氧气,稀有气体,二氧化碳,其他气体杂质,混合物,氮气 78% 氧气 21% 稀有气体 0.94% 二氧化碳 0.03% 其他气体和杂质 0.03%,空气的组成,体积分数！,记一记：,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。,空气组成的研究历史,拉瓦锡,拉瓦锡研究空气成分所用的装置,读一读：,测定空气中氧气的体积含量钟罩实验,空气组成的测定方法,现象：1、红磷燃烧，放热、发白光，冒 出大量白烟。 2、钟罩内水面

3、上升约1/5。,结论：氧气约占空气总体积的1/5,议一议：,空气中氧气含量的测定,1，连接仪器，检查气密性。,2，点燃红磷，迅速 伸入瓶中，塞紧瓶塞。,3，待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。,做一做：,【实验现象】红磷燃烧发出黄色火焰，放出大量的热，产生大量的白烟。打开弹簧夹后，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约瓶内空间的1/5。,文字表达式,【实验结论】氧气约占空气体积的1/5。,下面我们就实验中的一些现象进行探究,（1）在实验探究中发现测得的空气中氧气体积含量小于1/5，可能原因是什么？,红磷的量不足,温度没冷却到室温就打开止水夹,装置的气密性不好,燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小

4、，红磷不能继续燃烧。,5 实验前导气管未充满水，增大实验误差,【思考】 能否用木炭、硫、镁代替红磷做实验？,不能，因为木炭、硫燃烧生成了气体，（但可以想办法吸收产生的气体）。镁不仅与氧气发生反应还可与空气中的氮气和二氧化碳反应。,资料：硫在空气中燃烧产生二氧化硫气体,消耗氧气，而不与其它气体反应的物质 消耗氧气 密闭容器 气压减小 能随气压改变的装置 确定氧气在 空气中的体积分数,【实验收获】空气组成的测定方法的原理：,【资料】 磷在空气中燃烧生成大量的白烟，成分是五氧化二磷（P2O5 ），白色粉末, 易吸潮， 能溶于水,放出大量的热,先形成偏磷酸,后变成正磷酸.在空气中吸湿潮解.遇冷水形成的偏磷酸HPO3有剧毒，与有机物接触会发生燃烧.接触有机物有引起燃烧危险。,【头脑风暴】 我们可以这样改进实验。,【头脑风暴】 我们可以这样改进实验。,资料：白磷的着火点只有40。浓硫酸和生石灰遇水都放出大量的热。,【头脑风暴】 我们可以这样改进实验。,【头脑风暴】 我们可以这样改进实验。,由班主任及时带队参加。,由班主任及时带队参加。,【实验收