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文档简介

1、好好学习 助力抗疫,空中课堂,济南市教育局,2020年3月,济南市2020寒假延期开学网络学习资源,小学科学四年级 第13课 筷子“折”了 长清区石麟小学 段学莲,课前准备：,同学们想一想，你有什么办法让一根筷子折了呢？,温馨提示： 1.先把一根筷子斜着插入空的杯子里，仔细观察筷子有没有发生变化？ 2.向杯子里倒入半杯水，从不同侧面仔细观察筷子，看看发生了什么变化？ 3.大家可以用拍照或画图等自己喜欢的方式做好记录。,注意：要将水缓缓地倒入杯子里，尽量不要将水撒在桌子上哦！,第13课 筷子“折”了,思考： 1.筷子看上去是在哪个地方变折的？ 2.你认为筷子变折可能与谁有关呢？猜一猜？,光,空气

2、,水,？,温馨提示： 1.在纸杯底部写一个字，将纸杯放在桌子上，保持纸杯水平不动，调整自己身体的位置使眼睛刚好看不到纸杯底部的字。 2.让家长帮忙，沿着纸杯的一侧，缓缓的向杯中倒水，你一定要保持姿势不动哦，仔细观察现象！ 3.大家不要忘了用拍照或画图等自己喜欢的方式做好记录哦。,发生变化,真实的光字,看到的光字,位置变了,空气,水面,水,光,空气,水,？,偏折,水,空气,？,光,空气,水,偏折,水,空气,光,空气,水,玻璃,偏折,空气,实验结论,水中的筷子反射的光由水进入空气时，传播方向发生偏折进入我们的眼睛，我们的眼睛误认为光是沿直线传播过来的，所以筷子看上去“折”了。,光从一种透明物质以一定的角度进入另一种透明物质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。,光的折射,海市蜃楼,三日同辉,云海佛光,拓展活

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