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,( ),( ),( ),2.角有（ ）个顶点和（ ）条边。,1 2,边,边,顶点,判断角的儿歌,角的顶点尖尖的, 角的两边直直的, 不尖不直不是角.,1.组长把材料拿出来并放在中间。 2.独立思考每种材料可以怎么创造一个角？ 3.每人选择一种材料创造。 4.组内交流创造的角。,红角和蓝角,几何王国里有一对好朋友，一个叫蓝角， 一个叫红角可是有一天，他俩吵起来了,下 一 步,移,长,张,验证,文1,文2,1、点“移”。 2、“移” ，蓝角左右移动。 3、“长”，角的两边延长收回。 4、“张”，角的一边张开收回。 5、“文1”“文2”配合使用。,角的大小与边的长短没有关系。,角的大小与两边张开的大小有关。,我来考考大家的眼力：下面图形中有几个角？,个角,总结：,小小角，真简单，,一个顶点两条边。,画角时，要牢记，,先画顶点再画边。 角大小，看什么， 不看长短看叉口。,剪剪看，看谁的手巧？ 想一想，一个长方形沿一条直线减掉一个角后还剩几个角？,

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