《台阶》课件2.ppt

1、人生是一节一节台阶 许多人渴望在台阶上 找到自己的高度 父亲正是如此 可是 果真吗？,李 森 祥,台阶,学习目标： 1、把握父亲的形象特点 2、解读小说的主题,李森祥，当代作家，中国作家协会会员。 他与高峰合著的王中王受到人们的重视。 中央电视台热播过的天下粮仓，李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。 代表作有小说小学老师、 抒情年代、传世之鼓等。 作品充满对劳动人民的深厚感情。 其艺术特色是文字简洁、善抓细节。,作者简介,凹凼（ ） 尴尬（ ） 涎水 （ ） 嵌着( ) 黏性（ ） 胯骨（ ） 撬开（ ） 磕（ ）烟灰

2、 门槛（ ） 硌（ ）,o dng,gn g,xin,qin,nin,ku,qio,k,kn,g,字词积累,踏上台阶,认识 父亲,父亲为什么要建一栋有高台阶的新屋？ 父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋？ 新屋造好了，父亲怎么样了？,艰辛和汗水,台阶低地位低,台阶高受人尊重,捡 砖,捡 瓦,存角票,种 田,砍 柴,捡石头,编草鞋,台阶低 地位低,台阶高 受人尊重,那么父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的？ （或他都作了哪些准备工作？）,每天捡砖、瓦、 鹅卵石等。往瓦罐 里塞角票等,新屋造好了，父亲怎么样了？,1、人也衰老了 2、身体也垮了,踏上台阶, 认识 父亲,请用一句话概括文章的主要内容。（句式：

3、谁做了什么，结果怎样）,本文主要讲了父亲用大半辈子的时间来造一栋有高台阶的房屋，房屋造好了，自己也老了的故事。,品读父亲，找出相应的细节描写。 说说你眼中的父亲是一个什么样的人。,凝望台阶 感受父亲,准备之时：“那天早上父亲天没亮就起了床红得很耀眼” 根据这段描写，揣摩父亲的心理活动。,砌台阶之时：父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，却露出些尴尬的笑”。这段文字运用了哪些描写方法，体现了父亲怎样的心理？,台阶砌成之后：“我就陪父亲在门槛上休息一会儿，怎么了呢，父亲老了。”认真朗读课文， “这人怎么了？”“怎么了呢，父亲老了。”这两句应该读出怎样的语气和情感？,父亲是一个老实的农民，他有志气，不甘人后，

4、他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。 父亲又是一个非常厚道的农民，他用诚实的劳动兴家立业，不怕千辛万苦。同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑。当九级台阶砌好后，他却不好意思坐上去。,辅读资料 “父亲”的形象，在那个年代里，在我生活过的乡村里，几乎到处可见。他们除了有一双永远也不干净的脚以外，还应该有一双不能碰棉絮的手（他们开裂着沟纹的手一旦碰棉絮，会将好好的棉絮扯得一塌糊涂）。 李森祥给编者的信,台阶的深刻内涵：,小说通过记叙父亲建造高台阶新屋的感人故事，讴歌了父亲坚忍不拔的毅力和艰苦创业的精神，同时发出了时代的呼唤：希望所有像父亲一样的农民

5、由贫穷走向富裕，由被漠视走向被尊重，由自卑走向自尊。,父亲,我的父亲 你喜欢坐在台阶上远望 你喜欢把那烟枪在青石板上敲得嘎嘎作响 我的父亲啊 摇来摇去的柳树枝总也摇不散你那专注的目光 我的父亲 你那古铜色的脸 你那黄几几的脚板 你额头上那豆大的露珠 你那从春忙到冬的身影 是儿心中最美的画卷 我的父亲啊 你把你的胸膛挺高一些吧,我的父亲 你挺直的腰板为什么担不起一担水 你倔强的头颅为什么埋在膝盖里 我的父亲啊 你满挂着的笑容为什么在九级台阶筑起的鞭炮声中尴尬 我的父亲 我知道你的梦想 三级的台阶到了九级 我的父亲啊 怎么了你老了 我的父亲 还有我呢,读出自己,1)想想你的父亲，学完这篇文章，你一定有许话想对你的父亲说，请用笔