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1、,液体,提出问题：气体能否变成液体？,作出猜想：气体能变成液体,设计实验方案：,说出你的想法吧！,反过来 想一想,你可以提出什么问题呢？,吸热,气体,该实验经历了怎样的物态变化呢？,用嘴对准自己的双手呵气几秒钟后手有何感觉？,这是什么？你知道它是怎么形成的吗？,自学课本P37页后回答。,一.气体液化的条 件：,1.降低温度 2.压缩气体的体积,二.液化放热.,三.判断液化时，一定要弄清是哪里的气体液化 说明：水蒸气是看不见的，看到的白气是液体小液珠,想一想：这是为什么？,2.被1000C的水蒸气烫伤，比被1000C的水烫伤要严重得多，为什么？,A、一直升高 B、一直降低 C、先升高后降低 D、
2、先降低后升高,想一想,1、一支温度计从装有酒精的瓶中抽出后，它的示数( ),D,2水壶中的水沸腾后仍给它继续加热，水壶中水的温度将（） 继续升高保持不变 缓慢降低忽高忽低 3夏天在教室里洒些水，会感到凉爽些，主要原因是（） 凉水的温度低 洒在地上的水蒸发时吸热，使空气温度降低 空气中的水蒸气减少了 是人的心理作用,B,B,定义：物质由液态变为气态的现象。 汽 蒸 特点：在任何温度下都能发生，只在液体表面进行的 缓慢汽化现象，吸热制冷 发 影响因素：温度、表面积、空气流动速度 方 式 沸 特点：一定温度下进行，在液体表面和内部同时进行，剧烈汽化 化 条件：达到沸点，继续吸热 腾 规律：不断吸热，温度保持不变,液化：
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