语文人教版一年级上册乡下人家课件.ppt

1、21.乡下人家,实小 胡萍,21 乡下人家,我会读词语,棚架 风趣 装饰 顺序 照例 瞧见 率领 觅食 捣衣 倘若 向晚 归巢 和谐 辛苦 结瓜 催 眠 曲 鸡冠花 大丽菊 房前屋后 天高地阔 月明人静,乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。,独特,迷人,几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来.,雨后春笋图,自学提示 批注式阅读课文1-4自然段： 1.你从哪些句子看到了一幅什么画面？用“ ”画出来。 2.给你看到的画面取一个好听的名字。 3.把跳入你眼球的词语圈出来，并在句子旁批注自己的想法。 4.和同桌交流交流。,读、圈、画、批,乡下

2、人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。,瓜藤攀檐图,瓜藤攀檐图,有些人家还在门前的场地上种几株花,芍药、风仙、鸡冠花、大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着华丽，显出一派独有的农家风光。,鲜花绽放图,从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。,群鸡觅食图,群鸭戏水图,瓜藤攀檐图,鲜花绽放图,雨后春笋图,群鸡觅食图,群鸭戏水图,天边的红霞, 傍晚的微风, 头上飞过的归

3、巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起, 绘成了一幅自然、 和谐的田园风景画。,乡村晚餐图,那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。,秋夜入梦图,乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。,小组合作 批注式阅读院落人家，完成下面的填空，并在组内交流让你感受最深的句子。 1.短文写了一些我们熟悉的景物，如第二自然段写了（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、 （ ）等景物。 2.我发现短文和课文一样，按照（ ）、（ ）、（ ）的空间顺序和（ ）的时间顺序交叉描写。,我有一处小院。 院子是用篱笆围着的，篱笆下种了一些花，有栀子花，

4、鸡冠花，还有指甲花，都不多，只那么一两株的样子，并不爱凑热闹。只有月季花稍艳一些，那含苞欲放的玫瑰色花蕾，那晶莹欲滴的花露，看了令人垂涎三尺。蔷薇和青藤也不甘示弱，爬过篱笆，看着这满院的好光景。 院里种了桃树和梨树，你开花，我也开花，你结果，我也结果，卯足了劲在那比着。白天，鸟儿在树枝间来回跳动，偶尔歌唱一下。树阴下筛下满地阳光，小猫小狗在小院互相追逐，小鸡也悠闲地在篱笆边踱着方步。 院后种上许多蔬菜。清晨，当雾气迷迷蒙蒙，屋旁的小溪流过发出淙淙的声音，我便在这动听的乐曲声中给菜喝水，为它拔草，捉虫.青蛙时常来与我作伴，特别是在夏夜里，为我送上摇篮曲，混合着青草的幽香，轻轻的、柔柔的，醉了梦乡

5、。每逢下雨，雨水便沿着瓦楞流下来，滴落在菜园里，流进欢快的小溪里。,院落人家,春天，一陇陇碧绿的青菜在轻风中微笑；夏天，缸豆藤爬上了架，西红柿笑红了脸；秋天，菊花飘香，菜园里那鲜红的辣椒也像一个个红红的灯笼挂着，欢庆这个实沉的秋； 冬天，篱笆上结满了冰雪，大地一片白茫茫，稍微冷落了些，可白雪覆盖下仍有那不屈的卷心白菜焕发着生机。 愿你也有一处小院，院前花儿竞相开放，院里猫狗追逐打闹，院后蔬菜飘香。,1.短文写了一些我们熟悉的景物，如第二自然段写了（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、 （ ）等景物。 2.我发现短文和课文一样，按照（ ）、（ ）、（ ）的空间顺序和（ ）的时间顺序交叉描写。,阅读链接：,在天晴了的时候 戴望舒 在天晴了的时候， 该到小径中去走走： 给雨润过的泥路， 一定是凉爽又温柔； 炫耀着新绿的小草， 已一下子洗净了尘垢； 不再胆怯的小白菊， 慢慢地抬起它们的头， 试试寒，试试暖， 然后一瓣瓣地绽透；,抖去水珠的凤蝶儿 在木叶间自在闲游， 把它的饰彩的智慧书页 曝着阳光一开一收。 到小径中去走走吧， 在天晴了的时候； 赤着脚，携着手， 踏着新泥，涉过溪流。 新阳推开了阴霾了， 溪水在温风