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1、4、 的系数是_,次数是_,复习回顾,1、8a2b 的系数是_,次数是_,2、-m 的系数是_,次数是_,3、 的系数是_,次数是_,5、 的系数是_,次数是_,8,3,-1,1,1,4,2,6、 的系数是_,次数是_,-4,5,2. 指出下列多项式含有哪几项?是几次几项式? （1）x3x1； （2）x32x2y23y2。,3.3代数式的值,七年级(上册),初中数学,用火柴棒按如下方式搭小鱼：,搭20条“小鱼”用多少根火柴棒？搭100条“小鱼”呢？,根据问题的需要，用具体数值代替代数式中的字母，按照代数式中的运算关系计算，所得的结果是代数式的值.,想一想：一个代数式的值有多少个？,代数式的值随

2、着代数式中字母的值得变化而变化； 字母的值确定，代数式的值也随之确定.,例:当a2、b3时， 求代数式2a23abb2的值.,当a1、b2时， 求代数式3a2ab b2的值.,议一议,填表：p75,（1）当x为何值时，代数式2x1的值等于1？ （2）随着x的值增大，代数式2x1、3x的值怎样变化？ （3）随着x的值增大，代数式x2的值怎样变化？,一般地，代数式的值随着代数式中字母取值的变化而变化,2根据所给的值，求代数式a2bab26 的值： （1）a3，b1（2） a ，b8,练一练,1当x2时，求下列代数式的值： （1）4x24x4（2） 5x32x2x3,下图是数值转换机的示意图，仔细观察并回答问题：,(1)当输入1时，输出_；,(2)当输入0时，输出_；,(3)当输入2时，输出_；,图中表示的计算程序用代数式表示为 ,4x-5,-1,-5,-13,请设计出计算代数式2(x-3)的值的计算程序,试一试,请设计出计算代数式2(x-1)2+1的值的计算程序,试一试,练一练,？,？,？,？,1代数式中字母的值变化，代数式的值也随之变化；字母的值确定，代数式的值也随之确定.,小结：,2要会计算代数式的值，并能读懂计

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