版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、1,教研组长、备课组长会议 立足科研 细化常规 减负增效 再创佳绩 09.9.2,2,目标,常规落实精细化 教学研究实效化 教学行为规范化 教师发展专业化,3,教学常规,备课规范：“四备”“五有” “四备”：备教材、备学生、备教法、备学法 “五有”：明确的目标；准确的重难点定位；连贯清晰的教学步骤；注重实效的学生活动设计；简洁的课后反思,4,教学常规,集备规范：严格操作程序 组内成员分工个人自备教案组内集体讨论执笔人修改教案教师个性化实施教后反思研讨再次修改教案期末上传资源库,5,教学常规,课堂教学规范：言行规范、灵活实施。 组长关注组内教师常态课，每学期听组内教师每人至少一节,6,教学常规,
2、作业规范： 备课时精选作业，课上布置到位； 控制作业量，提高作业针对性和有效性； 教师多做题，学生少做题、做好题； 有布置必批阅，有批阅必评讲，有评讲必订正，有订正必检查。,7,教学常规,辅导规范：强调个别辅导、提优补差，坚决反对占用学生自习或休息时间整班上课辅导。,8,校本教研,教研组活动进一步规范操作，有计划，重落实，两周一次，定时、定点、定人； 积极组织机内教师的课例研究，实行校级公开课申报制度； 学校开设几种类型的公开课、研究课：党员示范课、骨干教师示范课、青年教师基本功竞赛、对外公开课（含校际、市级）等。 做好迎接三年合作成果展示活动准备工作。,9,校本培训,以校本培训工作手册为依托，教研组认真指导教师制订三年个人专业成长规划，学校积极搭建校本培训平台。,10,校本课程,积极动员教师开发校本课程，学校精心选编整合后，将于七八年级全面开出相关课程,11,几个提醒,使用好两本册子：教研记录册和集备记录册，按时完成相关内容的填写。 指导教师使用好两本册子：校本培训工作手册和教师参与市教研活动记载册。 认真组织教师参与江苏省十一届“五四杯”论文评比活动、市级学科论文评比和学科教学竞赛活动。 提醒组内教师抓紧完
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论