中职-哲学与人生-第四课-课件.ppt

1、3/9/3/16/1，2012，制作日期：2012年上学期制作人：曹，株洲职工大学(工业学校)，哲学与生活教学课件，3/9/3/16/2，2012，第4课普遍联系与人际和谐，案例分析，何某，中学毕业后优秀。原来，她无法适应那里的工作环境和人际关系。她不喜欢在那个老板手下工作，同事之间的摩擦让她很不开心。她感到沮丧和易怒，有时她忍不住发脾气。结果，她的人际关系变得更加紧张，最后她丢掉了工作。解释事实：没有孤立的生活，辞职吧！2012/3/9-3/16，3。首先，从联系的角度看问题。首先，联系的含义，联系是指事物之间以及事物内部各种要素之间相互作用、相互影响、相互制约的关系。2、接触的特性，接触的

2、普遍性；联系的客观性；联系的复杂性。怎么理解？2012/3/9-3/16/4，联系的普遍性意味着“一切都是联系的，永远是联系的”，世界上没有孤立的事物，一切事物都与周围的事物联系在一起，整个世界是一个无限复杂和相互联系的有机整体。凡事都要坚持从联系的角度看问题，反对从孤立的角度看问题。前者属于辩证法，后者属于形而上学(见p37)。2012/3/9-3/16，5，2012/3/9-3/16，6，联系的客观性是事物固有的，而不是人的意志所转移的。坚持这一点就是坚持唯物辩证法，否则就是唯心主义的联系观。我们必须坚持唯物辩证法和反动唯心主义，如：8“毛”；“喜鹊叫快乐，乌鸦叫悲伤”；“左眼为钱而跳，右

3、眼为灾难而跳”；“棕榈命运”；等等。2012/3/9-3/16/7，复杂多样的联系包括直接和间接联系、内部和外部联系、必要和非必要联系、不可避免和意外联系，此外还有因果联系、整体和部分联系等。“鱼离不开水”，“城门失火，池鱼遭殃”，“带头动全身”，有什么关系？直接接触，间接接触，整体和局部接触，2012/3/9-3/16，8，“等兔子”，“不劳无获”，“家丑不可外扬”，“墙内有花，墙外有香”，“坏人有时做好事，好人有时做坏事”，因果联系一定要联系到第二，一定要把握事物的整体联系，处理好局部和整体的关系；第三，我们应该善于发现事物之间复杂的联系，区分不同联系的不同特征，提高我们对事物的洞察力。请

4、参见相关示例。在古代，2012年3月9-3-16-10日，一个男人饿了。他一连吃了六块蛋糕，但还是没吃饱。所以他拿起第七块蛋糕吃了。当他进行到一半时，他突然感到饱了。与此同时，他也感到非常抱歉，并向自己抱怨：“我知道这蛋糕是。”1.吃派者的错误是什么？2012年3月9日-2011年3月16日，一名粗心的工人忘记为其中一个铆钉制作铆钉。碰巧这个铆钉是用来把马的马蹄铁钉在国家的元帅身上的。在一次抗击外敌入侵的战斗中，马蹄铁掉了下来，但元帅并不知道，继续追击敌人。过了一会儿，马因为脚受了重伤摔倒了，元帅从马上摔了下来，被一匹乱马踩死了。顿时，群龙无首，军队大乱。敌人趁机反击，一举摧毁了帝国。忘记钉钉

5、子，打碎了马蹄铁；一只马蹄铁被打碎了，一匹战马被打碎了；折一匹战马，毁一个元帅；消灭一个元帅，输掉一场战斗；输掉了一场战斗，失去了一个帝国。2012/3/9/3/16/12，“赵匡胤去见赵匡胤，所以他尊称赵匡胤为上卿，住在上院，赵匡胤每天都到他家门口，拜太牢，骑着美女去做赵匡胤想做的事。太子丹和荆轲看着水池，捡起瓦片扔乌龟，太子丹让人拿着金瓦片前进，荆轲跑出去又前进。太子丹和荆轲共用一匹千里马，荆轲说：“闻千里马的肝香。”丹王子杀死了马咸的马肝。太子丹和荆轲搭起了一个酒阳台，把酒喝了。泰兹丹进入了这个美丽的世界，并且会弹钢琴。荆轲说：“钢琴弹得好的人！”太子丹把荆轲捧为美人，荆轲说：“但爱他的

6、手和耳朵。”丹王子摔断了手，人们给他奉上了玉。”燕王摆摆手(连接整体和部分)。第三，2012/3/9-3/16，13，部分不能与整体分开，没有整体的部分就失去了它原来的意义。荆轲喜欢一对天生丽质、会弹钢琴的“好手”，但一旦与美隔绝，他们就不再是原来意义上的手，而只是“名义上的手”。比如一只手，如果从身体上切下来，虽然这个名字可以叫做手，但它不是。黑格尔，2012/3/9-3/16，14，“雷达”，这是什么？2012年3月9日，海鸥胜过了“雷达”。2012年3月9日，第二次世界大战期间，英国有一位名叫托马斯的潜水队长。战争开始时，托马斯少校开始研究如何对付德国潜艇。在潜艇战中，最重要的是隐藏自己

7、，尽快找到敌人。谁先发现敌人，谁就有主动权。因为双方都将充分利用雷达技术及时向警方报告，谁能在雷达探测范围之外探测到敌人的情况，谁就真的有获胜的权利。一天，托马斯少校的潜艇停在军用港口维修，他独自在海滩上行走。突然，他看见一群海鸥在远处的海面上低空盘旋。他们从空中俯冲下来一会儿，然后来回盘旋。托马斯少校想知道：为什么会有大量的海鸥聚集在那里？当他用望远镜观察时，发现潜水艇扔出的剩菜散落在海面上。这些剩菜吸引了海鸥。托马斯少校考虑过了。很快，一个大胆的计划在他脑海中形成了。2012/3/9-3/16/17。很快，当潜艇巡航时，托马斯少校的士兵们不停地往海里扔食物。士兵们发现大量的海鸥在潜水艇的水面上争夺食物。很长一段时间，食物是不投的。当海鸥发现阴影在水下移动时，它们会沿着海面盘旋，等待食物。托马斯少校的人不明白。他们抱怨浪费了很多食物。但是托马斯少校一笑置之，尽管他知道食物在战时非常珍贵。一个多月后，德国潜艇在海上掀起巨浪，挑战英国潜艇。托马斯少校命令士兵们：“一旦在海上发现海鸥聚集并飞行，就可以断定那里有德国潜艇，他们应该立即发动攻击！”士兵突然明白了指挥官喂养海鸥的目的。就这样，海鸥成了英国军队的“眼睛”，在海鸥的帮助下，英国军队击沉了几十艘德国潜艇。2012/3/9-3/16，18。第二，从联系的角度看人际关系。首先，人际关系的含义：人与人之间的关系是通过社