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文档简介
1、邓小平爷爷、邓小平(19041997)的伟大马克思主义者、无产阶级革命家、政治家、军事家、外交官、中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国主要领导人之一、中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师、邓小平理论的创始人。邓小平伟人的丰采，c I k qn慈爱，画中有人画，还有谁，他们在做什么？你怎么知道的？读准辅音，通读课文，标记自然段落，想想课文做了什么。j sun mo ln计算冒险gun jn png w RNG博物馆拥满容量p xng cn ln常规容光焕发，我识别，计算，计算，抓地力，冒号，容量，浏览，博物馆，拥满，心跳，你真棒！()日的微笑()的样子()的心情()的笑()的图形，难
2、忘、和蔼、满足、紧张、多样、体贴、体贴，我是 ，我要用红字造句，还有，j shn z，x c wi，细，1984年二月十六日，是我最难忘的一天。我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。数据链接，1984年二月16日在上海展览馆举行了科学技术成果展。10岁的李森为邓小平爷爷做了电子计算机表演。邓爷爷亲切的接见影响了李真的人生道路。从此，李心把全部心思都倾注在了电脑上。1987年高级中学一年级一结束，李真破格进入清华大学。现在李进在微软中国研究院工作。阅读，寻找，画画。认真读课文，找到描述“我”心情的句子，然后用水平线和直接读。我紧张兴奋。心怦怦跳，朗读启蒙。那天早晨，我冒着严寒快步走到工业展览馆。一想
3、到马上要见到邓爷爷，我就紧张兴奋得心跳加速。为什么“我”的心“扑通”？心跳加速，以为国家领导人威严，邓爷爷是国家领导人。马上要见邓爷爷了。朗读紧张、激动、领悟，为什么“我紧张的心一下子静了下来”？邓爷爷来了！他带着慈祥的微笑向我走来。我急忙向球队敬礼说。“邓爷爷，你好！”“邓爷爷高兴地点头，紧紧抓住了我的手。看到邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子平静了下来。邓爷爷是什么样的人？、我从容地操作电脑，顺利地打了各种图形。邓爷爷仔细看了我的演出，脸上露出了满意的微笑。演出开始后你是怎么行动的？满意的笑，仔细看，沉着操纵，打得很顺利，演出后，我刚10岁。邓爷爷听了以后，用称赞再次和我握手，对周围的人说：“电脑的普及要从娃娃中抓住。”，1，你从“仁慈”学到什么？称赞的握手领悟到了什么？3 . 电脑的普及要从娃娃中抓住”，你怎么理解？我意识到邓爷爷和蔼可亲。我认识到了邓爷爷对下一代的爱。牙齿的意思是邓爷爷关心我们，从小学电脑，学好文化知识，长大后能更好地建设祖国。我忘不了牙齿的日子，忘不了肩负的责任。朗读启蒙，“肩负的责任”是什么意思？告诉我“我”为什么不能忘记牙齿的日子。，遇见邓爷爷，邓爷爷，他和蔼可亲，认识到肩负的重任，我受到了邓爷爷的称赞。忘不了。小作家难忘的事情是
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