中国古代史第四讲：贾宝玉的哀叹——明清君主专制制度的加强课件--名师微课堂.ppt_第1页
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1、中国古代史四强：加强明清君主专制制度，历史讲师李老师，1，告示点观点，告示点详细说明，(1)汉代的地方分离和执政措施1。汉朝的王菊问题(一)问题的根本原因：年初实行军国平行制，在韩经济时代出现了“七”牙齿(二)，问题解决：汉武帝实行“秋恩令”，强取弱枝，设立道知事，监视场所。(2)削失权：中央将商权分为3，将中西门下设为宰相的事务机关，以参事分财的行政权。设置三个师团，让他们分担宰相的财权。地方常驻军队直属中央、驻军长官、(2)皇权不断加强1。明朝废帝丞相：(1)明朝废帝丞相、商权、皇权联合、独裁皇权发展到最高峰。(2)成立内阁：明太祖是全角大学史，明成祖正式成立内阁。只准备顾问，不参与医生决

2、定。第二，前提直击范例1。(2013年重庆高考5题):名词记录，太祖“赫中西城，第6部”，“宋济全省大学史”，“声调简林冠直文联角，艺妓事务参与”，资料表明，A项明太祖，废中西城(2013年江苏高考5题):广西大清旋转材：“军纪大臣行书者，大家说，凤宋妍。凡有宗旨的记者都把书藏在书里，到时演奏。有很大的政治，假(审判)监狱，目的。据了解，资料是军纪处，答案 B 分析牙齿结合的。清朝的军纪处是皇帝处理政务的中枢机关。因此，3，能力突破1。学法是明清时期君主专制的加强，一个茄子趋势，两个茄子“联系”，三个茄子“核心”，二。扩张，中国古代中央集权制度，(2 .中央政府和地方分离主义势力的矛盾。加强皇

3、权，削弱商誉，加强中央地方控制，(4)作用和影响：积极作用：在政治上防止分裂分离主义，抵抗外来侵略，维护国家统一和领土完整；经济上有效地组织人力、物力、财力进行大规模经济建设和生产活动，有利于社会经济发展。思想文化上统一，三。实战应用复习牙齿章节内容时，必须注意中外对比。中国古代的独裁制度与古希腊的民主政治形成了鲜明的对比。要学会运用政治经济关系原理。4.准备考试进，1。命题预测牙齿节的内容在高考中属于重点命题领域，重点在于对基本历史知识的掌握和分析，经常检验知识点是皇权和商权之争和结果，君主专制中央集权，2。预备考试战略、中国古代宰相制和内阁制、三、三角制的礼遇从此开始。但是那时，进入内阁的人都是说编、检、读的官员，不放官腔，威权主义渡边杏。嘉靖后，换班，所有第6列。分析牙齿问题调查明朝内阁的演变。把学过的知识结合起来，就能马上回

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