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文档简介
1、第一章:语音、要点、考试重点备考指南课前热身考试典型例课、第一部分语言的积累与运用、学习目的、能够确认3500字左右常用语的语音。 2 .了解对外汉语大头针入方案,掌握对外汉语大头针入规则,识别对外汉语大头针入的音节。 3、辨别注音的正误。 4 .掌握多音字、易误读、生活中常用字的读音。 考试分数,语音问题,考生的大头针录入能力和对外汉语大头针录入,了解纠正地方音的能力。 1识别常用中国字的习惯性读法的错误。 判断二字音字形的正误。 3辨读多音字或形近字的读音。 4在具体的上下文中识别朗读音。 在五句中添加的中国字上加上注音字。 根据6句中的大头针入化学基写出相应的中国字。 写7个单词或句子的
2、对外汉语大头针。 备注指南,(1)对外汉语大头针入案:国家制定的对外汉语拼音文字及其拼写规则案,称为对外汉语大头针入案。 它是中华人民共和国法定的大头针入方案,是世界文献工作中与中国专用名词拼法的国际标准,1958年2月11日,第一届全国人民代表大会第五次会议正式通过了对外汉语大头针入方案,批准公布推进。 对外汉语大头针入方案采用国际通用的字母,采用音素化音节结构来拼写以北京牌语音为标准音的通用语的一个方案对外汉语输入方案包括字母、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五个部分。 字母规定了字母的具体形态、名称和排列顺序,26个字母组成了普通话语音中的所有音节,声母表和韵母表是根据普通话语音的结构
3、特征化学基制定的,25个字母被组合为21个声母和39个韵母。 对外汉语大头针入方案的主要用途是发音为中国字,拼写通用语。 作为少数民族创造、改革文字的共同基础,既可以用于对外汉语信息处理,也可以音译外国人姓名、地名、科技术语,帮助外国人学习对外汉语。 1、字母(26个) aabbccddeeffghijkkllmmnnooppqrssttuuvwxxyzz (1)能读,这26个字母,留心区分英文字母和声母。 (2)字母歌: (3)、题型: a发型、b父亲、c母亲、d中国、e法则f苹果、g佩服、h阿姨、I欧洲、j公园、【正确的顺序是: h五个元音字母君须记、a o e i u; q (丘)、x
4、(希)父母必须记住的h、w、y是后加a,前加a只是r f、s、l、m是前加e,其辅音后加e。 【其他辅音: b c d g j k n p t v z】,2,声母表21个零声母(实际上没有声母。 例如,i u ) b p m f d t n l玻璃极耳触佛德纳特纳勒gkhjx哥科饮化学基欺希zh ch sh r z c s知蚋诗日资雌思发音部位:双唇音(上唇和下唇): 唇齿音(上齿和下唇): 舌尖前音(舌尖接近牙背)。 生活在牙龈上): 舌尖后音(舌尖是否接近硬颚前部): 舌面音(舌面前部是否接近硬颚前部): 舌根音(舌面后部是否接近硬颚):b p m、f、z c s、d t n l、zz (
5、2)韵母写成er,韵尾时写成r。 韵母单用时写。 I行的韵母,在前面没有声母时,写成yi (衣)、y (和)、ye (耶)、yo (腰)、you (忧)、yn (烟)、yn (烟)u行的韵母,在前面没有声母时,写成wu (乌)、w (蛙)、wo (窝)、wi (歪)、wei (威)、wn (弯)、wen (温),但是在连接成声母l、n时,还写成l (吕)、n (女)。 备注: (二)对外汉语大头针拼法:1,I单独作音节时,前面加y,如衣(yi )。 u行的韵母,在前面没有母亲时,把u写成w,比如乌(wu )。 行的韵母,当前有安静的母亲时,加上y,必须省略上面的2点,像雨(yu )那样【y,w
6、歌】:2,行韵母拼成j,q,x,前2点,例如居(ju ),行(qu ),需要(xu ),n,l,拼成2 切断音节使用,什么时候变更,什么时候追加,有记住口的战术的方法。I行韵母有10个,in,ing前加y,其他都是I改变y。 u行韵母共有9个,在单位u前加上w,除此之外全部由u变更w。 韵母有两点,除了两点,再加上y。 别忘了加上留心的、y,n、l不能拼,不能拼的只有j、q、x。 3、在iou、uei、uen前加声母时,写成iu、ui、un,如niu、gui、lun。 韵母写为er,韵尾用时写为r。 例如,“小盆友”是r tng,“花”是hur。 5、b p m f w只能拼写“o”,而不能拼
7、写“uo”。 例如,“波”只能连接“bo”,“buo”不能连接,“我”只能连接“wo”,“wuo”不能连接。 1、四声的正确标定:阴平阳平上声去声/【声调记号歌】: 【平平仄仄和对联】:阴平阳平声(对联的最后一个字)上声去声仄声(对联的最后一个字)平平仄仄最低的要求:上联的最后一个字一定是平平仄仄相协富有音乐美。 有两种贴法。 甲式(传统):上连是右下连是左,横额文字的顺序是从右到左。 乙式(常用):上连的化学基下连在右边,横额的顺序也从左到右。 (3)声调记号:声调有4,阴阳有激扬升降,千锤百炼这类,很容易记。 声调符号显示在音节的主要元音字母上。 不安静地做标记。 例如,母亲m麻m马m骂m
8、吗? m阴平阳平放声轻轻地打3个记号。 “不要错过,找o、e、I、u并排标记,单一韵母就不用说了。 ”“这是一个很好的例子。” 如果韵母中只有一个字符,声调符号将显示在该字符上。 韵母有两个以上字符,按元音字母顺序排列。 例如: bi pu wi gung sho iu,ui声调符号始终显示在以下文字中。 例如,当I附有gu (归) li (刘)声调符号时,省略I上的一点。 例: j q x z c s小声音节不标注:考试网络链接,一,形声字中国字是形、音、义的结合体。 构成形声字的两个部分,一部分表示字的意思,称为形旁。另一部分表示字的读音,叫声旁边。 同一声音旁边和不同形状的旁边结合,还可
9、以构成很多读音相同或相似意义不同的字,例如“仓”作声音旁边,“沧、苍、仓”等读“cng”形式的声音字。 形声字的声音旁边本来表示字的读法,由于古今声音的变化,有些形声字的声音旁边已经不能正确表示现代声音,所以很多学生根据声音旁边的读法来读错中国字。 例如,“莘学子”中的“莘”不读“xn”,而读“shn”。 “吸”不是“yn”而是“shn”。 “矿”不读“gung”而读“kung”。 二、形近字对外汉语中有很多与身体相近的字,但由于不认识或者不注意,读成与该形状相近的字的读音,会引起误读。 “病入膏”的“胤”容易读成“盲(mng )”,“饮莺止渴”的“鹉(zhn )”容易读成“鸠(ji )”三、
10、多音字多音字是指有两种以上读音的字。 多音字在现代汉语有很多,这给知识记录和拼写阅读带来了很多麻烦。 一个字有多个读音是为了多方面: 1古代的读音和现代的读音不同,比如“凹”,古读音是“w”,现在是“o”。 两个词义不同,读法不同,“散”字读“sn”时,意思是“没有制约,零散不规则”,所以“疏、零散、散居”应该读“sn”。 读“sn”的时候,意思是“聚在一起散”、“散在一起、解散、散在一起、散步、散步”等,先聚在一起散步,所以读“sn”。 3品词不同,读音不同。 例如,有“泊”字、“b”和“p”两种读音。 我们大致可以把动词类的读音读成“b”。 例如,“停泊”“漂泊”“汽车停车”等。 名词类可
11、以理解为“p”,如“湖、梁山泊、血泊”等。 4个词体不同,读音不同。 像“露”字一样,在书面语中读为“l”,例如“露骨、露天、原形毕露、显露头角”等口语“露头、露骨、露相、露马脚”等词中读为“lu”。 另一方面,对外汉语大头针拼写规则1的调整位置(l ),一般被顺序显示为韵母部分的主要元音字母,显示为开口最大的元音字母,顺序为aoeiuu。 (2)iuui音节号码被标在最后的元音字母上,号码被标在I上,被标在I上的点被省略。 (3)小声音节不合调。 “的、地、得、得”等。 2省略规则(1)、e、an、n与j、q、x合并时,删除上述2点,但与n、l合并时不能删除。 (2)在复合韵母iou、uei
12、、uen前追加声母的情况下,省略中间的o、e,分别写成iu、ui,在将un (3)er作为小盆友化韵尾的情况下,省略e。 像花一样。 3将规则(1)i,in,ing单独作为音节时,在前面加上y。 (2)在u前面没有声母的情况下,在前面加w。 4大写规则(1)句以第一个字母开头,诗歌使各行的第一个字母大写。 (2)专用名词和专用联合短语的各个词,开头的字母是大写字母。 (3)姓氏和名字的第一个字母都是大写字母。 (4)i韵母(I,in,ing除外)前没有声母的情况下,I是大写字母。 5变化规则(1)u单独构成音节时,u写为w。 (2)、e、an、n单独作音时,分别写成yu、yue、yun、yun
13、。记住拼写规则的口诀: b、p、m、f与o亲近,一般在e和不拼写的I、u后面有元音字母,I、u改写为y、w。 I,u后面没有元音字母,I前面加y,u前面加w: j,q,x的是三兄弟,和组合去。 1、接下来加点字的读法错的是,() a脂肪(zh )干涸(h )心中的感觉好(y) B巨堂(w )酿造(ning )皋无音信(yo) C湖(b )和谐的c项湖泊应该读p。 中考典例,2,接下来的语言中加分的注音被完全正确的是() a铿亮(qng )移动(nu )或者不济事(b) B弦(xin )破烂(l )载歌舞(zi) C兑换a项中的发音qng,其本身不符合汉语语音拼写规则。 c项中的地方是多音字,这
14、里应该读三遍。 同学们应该能够在什么情况下读三遍,在什么情况下读四遍。 d项在重要渲染中的构成应该读四遍。 中考典例,3,下面加分字的注音都正确的是() a .绽(zhn )对称(chng )潜滋暗长(qin) B .吟味(zhn )攻击(x )深恶痛病() a项对称的称为多音字,应该读chn。 c项花样中的花样应该读m。 d项中警戒的提及是多音字,在这里应该读d。中考典例,4,以下语言中加色字的读音相同的项目是() a .浅尝诺瓦尔不中断巴陵b .工作星c .凝视着舌堂皇的d .忧天凝视着。 a项中的两个字念zh,b项“中断”chu,“后”zhu,c项“压制”chng,“堂”tng,d项“杞
15、读”,“推”。 5(2010黑龙江哈注音字)以下的话加上发音的是,() a汲取(j )胆怯(qi )吹毛求疵(ch) B商酌(zhu )蓬蒿(go )的利益很大(fi )的b项“蓬蒿”的“蒿”是“ho” c项“合适”的“称”读“chn”。 评价前两个测试声母的识别能力,做评估c个测试多音字。 d,6(2011湖北黄冈)以下的各组的词的字形和加分的注音,全对的一个是() (2分) a干涸(h )汲取(x )是(k )消音痕迹(n)B的a项的汲取读作j,消除读作大头针。 c项的“洌”定为“冽”,“肖”定为“肖”。 d项的“称”是多音宇,这里是“chn”,“风筝”是“骏”。 b、1(2011山东临沂)以下词中加字发音都正确的项目是() (2点) a立(zh )偷(b )什物(sh ) (Ji ) b笑(ch ) a项的“搔
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