未来版小学六年级品德与社会下册教学工作计划

1、未来版小学6年级品德和社会下册教育计划。(201733542018第2学期)王家村小学李健一、教育挑战：本教材共分为5个单元，分为12课。(1)进入地球村，(2)世界大舞台，(3)只有一个地球，(4)放飞和平鸽，(5)告别小学时代。二、教育要求和重点：1.初步了解人类对地球形状、大小的认识过程以及地球的海陆分布，了解世界国家、人口、种族、语言状况，简要了解世界著名的人文遗产、地标建筑、自然风景，比较世界各地人民的其他生活习俗和节日。2.初步了解在国际事务中起重要作用的国际组织的名称、旗帜、徽章、总部所在地、组织机构、发挥的作用等。只有知道国家与国家和平共处的重要意义，才能促进全世界的和谐发展。

2、了解中国在国际组织中扮演的重要角色和日益提高的国际地位，提高学生的民族自豪感。3.了解人口增长过快的社会问题和环境问题，了解地球面临的空气污染、水污染、荒漠化、温室效应、资源不足等环境问题。理解人与环境协调发展的道理。4.我知道人民解放军是保卫中国、维护和平的重要力量，我爱解放军。理解战争有正义战争和非正义战争的区别，知道战争给人们带来的苦难，感受到和平生活的美好。5.回忆小学的幸福生活，感谢老师的爱，珍惜同学们的友谊，怀念集体活动的愉快情况，珍惜牙齿纯真难忘、美好的记忆。在自己的小学生活中，谈论难忘的记忆，和老师、同学分享内心的幸福和快乐，升华这种老师的情感、朋友的感情。写回帖卡，设计纪念册

3、，用这种诗意的画表达真心，学会珍惜记忆。(威廉莎士比亚，温斯顿)三、教育措施：1.要重视资料的收集和收集，加强学生的信息处理能力。通过辅助资料扩大学生的知识面，了解地理知识、国际组织，刺激学生热爱祖国，珍惜祖国历史文化传统的感情，初步培养学生尊重其他国家和人民文化差异的开放国际意识。指导学生用多种方法学习。除了学习教科书的知识外，鼓励学生多读书，多听新闻报道，努力理解世界上最好的宇宙技术、各种世界组织在世界事务中发挥的作用、发生的战争等国内国际发展变化。徐璐交流，让学生通过各方面的学习途径掌握各方面的社会常识和技术，适应现代社会的各个方面。3.通过在课堂上贯穿“自主学习、对话交流、探索发现”的

4、教育模式，激发学生的学习兴趣。在教科书中，重视第一人称主体参与“大嘴青蛙”合作伙伴形象的方式，指导学生用自己的眼睛观察社会，用自己的心感受社会，用自己的语言描述社会，用自己的方式研究社会，帮助他们在现实生活中发现和解决实际问题，在音乐初中、初中和乐趣中学习成长。4.部分内容离学生的现实生活比较远，学生很难理解，所以在教育中，要按照以学生为中心的原则，对学生的年龄特点、学习兴趣、接受能力组织教材内容，尊重学生的个别差异。学习内容集中于与学生日常生活的联系，演示方式中的文道结合、灵活的展示、活动内容中的可操作性。5、适时灵活地渗透道德教育、安全、环境保护等教育。进入地球村的过程中，对学生结合“昌伟

5、”进行家乡环境教育，在世界大学的课程中，向学生介绍世界组织时进行安全教育，在进行放飞和平鸽的团员等的过程中，通过理解战争给人类带来的苦难，对学生进行热爱和平的教育，培养学生的同情心。教授计划表停车时间讲课内容12、26-3、4地球怎么样？23、5-3、112、世界大家庭33、12-3、183、异国风格43、19-3、254、“国际组织”知道多少53，26-4，15、国际交流64、2-4、85、国际交流74、9-4、15地球在哭84、16-4、227、资源亮黄牌94.23-4、28与地球和睦相处105、2-5、6与地球和睦相处115、7-5、139、战争的苦难125、14-5、2010爱好和平135，21-5，2710爱好和平145、28-6、311、回顾小学生活