扬州某校部编版一年级语文下册《语文园地五》集体备课教案

1、国语地5教育目标：1 .在读小盆友歌的过程中，要正确记住“饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮”等字。2 .看着部首的读写，发现生字部首与其意思有着密切的联系。3、通过练习查字典，培养学生查字典的学习习惯。4 .可以准确、流利、有节奏地朗读歇后语，通过图像大致理解记述内容，背诵积蓄。教育的重大难点：1 .记重点语。2 .培养学生查字典学习单词的习惯。 的双曲馀弦值。课前准备：生字卡、PPT课件会议时间表： 3个会议第一格上课时间目标：1 .在读小盆友歌的过程中，要正确记住“饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮”等字。2 .看着部首的读写，发现生字部首与其意思有着密切的联系。上课时间：星期一教程过程：一、引

2、进男同性恋剧本，学习“识字加气站”。(1) .给人看小盆友的歌：有饭就吃饱了有泡茶水水。跑步有一盏茶的速度手拉着手轻轻地拥抱。有穿长袍的衣服有放鞭炮的火。1 .用大头针读小盆友的歌。读了这几句话，我们觉得这个谜底是什么？ (每个句子都是同一个字的“包”。 (板书：包)3 .认识下列生字：(课件提示)fnnn 66b 41och poq产品名称。米饭可以饱茶加鞭(1)用大头针读。(2)剔除大头针定词进行阅读。 (课件的提示)(2)理解语言1 .出示“饭、水、脚丫子、手、衣、火”的摄影图片，让学生在摄影图片上发言。2 .告诉学生摄影图片上的东西可以用在什么上，然后向云同步一句一句地提示小盆友的歌曲

3、内容，引导学生的通用相机理解。(1)自由地读小盆友歌，读准语音。(2)指名读小盆友歌，人民教师和学生的正音。3 .让学生利用字卡，在同一张桌子之间自由交流读写：米饭、能量、饱餐、茶、泡沫、轻、鞭、炮。(1)读准字音：“茶”是反舌音，“鞭”是三大头针节，“泡(po )”和“炮”是同音词。(2)辨别偏差，按字面和偏差的关系说明。(3)交流识字方法。 例如，利用形声字的特点来识别生字：泡沫、饱和、炮。(4)同桌互相考试：偷学生的字，看谁正确阅读。4 .以小组为单位，用动车组识别生字。5 .引导学生把学过的生字放入小盆友歌曲中，快速背诵小盆友歌曲。二、认真观察，学习“我的发现”。1 .导言：同学们表现

4、得很好，现在我们去中国字王国看看。2 .给人看“吃、叫、吹、嚼”这个生字。(1)对齐生字阅读，让学生观察这些个4个字的共同点。 (让我看看你的嘴巴)(2)让学生思考口字旁边的字大部分与什么有关，提名报告，表演。(3)导游：这个工作团队想扩展，哪些字的宝宝可以参加？ (普里定径套：“呼喊、叹息”等。 中所述)3 .提示生字“提、拔、捕、拍”。(1)导言：观察生字，发现了什么？(2)让学生思考驾驶盘旁边的字与什么有关，再举几个例子。4 .给他们看生字“跑、跳、踢、踩”。(1)让学生观察这个小组的字有什么共同点。 (让我看看脚丫子字的旁边)(2)脚丫子旁边的字大多与脚丫子的动向有关，学生举个例子。

5、(踩下脚丫子、跳下等)第二格上课时间目标：1 .掌握生字笔顺，规范书写方法2 .积累语言，背诵古诗。上课时间：星期一教程过程：一、感情体验，学习“措辞”。1 .让老师观察这两组生字，说说发现了什么吧，读法相同，意思不同。 中所述)2 .让学生完成选择填空。3 .让学生从词典中查出相应的生字。三、读了休息后的话，学习“日积月累”。1 .提示：葱拌豆腐、竹篮打水、芝麻开花、15个吊桶打水的摄影图片。 学生和人民教师交流猜谜语。2 .引用：刚才对的是休后语，休后语是中国人民在生活实践中创造的特殊语言形式，它由前后两部分组成：前面部分发挥了“引子”的作用，如谜一般，后面部分如谜一般。(1)请阅读教材中

6、的歇后语，对照摄影图片来体验其意义。(2)在同一张桌子上读休息后语，一个人读前面部分，一个人读后面部分。3 .扩大其他休后语。(1)提示一些课外休息后语，小组交流学习，互相修改语音，反复练习直到一切被朗读。(2)利用图片指导学生边阅读边理解，最后熟读朗读。第三帧上课时间目标：学习“和大人一起读”，培养读书兴趣。上课时间：星期一教程过程：一、上课前可以和父母一起读这篇童话，在熟读的基础上分角色朗读，练习表演。阅读短文狐狸和乌鸦 (课件提示)(见原文略，教材65-66页)二、学习内容1 .指导句：晴天，乌鸦找到了站在大树上的肉，正准备回家给婴儿喂食，却遇到了在树下寻找食物的狐狸。 会发生什么从此往

7、后？2 .学生初步理解短文的内容。 人民教师出示字条，指导学生学习发音容易错误的生字。3 .指导短文朗读，正确、流利地阅读短文。4 .引导学生思维交流：狐狸对乌鸦说几次话？ 乌鸦是什么表现？ 画了狐狸就读，想想狐狸为什么这么说，乌鸦上当了。 通过这个小叙述方法，你明白了什么道理？提出问题：狐狸为什么对一块肉都要洒水呢？狐狸现在也在找吃的东西，表示饿了。(2)狐狸骗走了乌鸦的肉吗？ 狐狸是怎么骗取肉的？狐狸骗取了乌鸦的肉。 狐狸赞美乌鸦，奉承乌鸦，很漂亮，嗓音很好。 乌鸦很拿手，张开嘴唱歌，肉就会掉下来。(3)你读了这个小插曲，明白了什么道理？感人的话不都是好话，喜欢听好话，容易上当。 板书：感动的