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,表达要得体,大连春田中学 吴 璇,离家的日子,请将你发现的问题简单批注在原文中,阅读学生习作,详略原则: 1.详略安排服从主题需要; 2.过程详,原因和结果略。,归纳总结,详写方法: 1.选取突出主题的典型事件来写; 2.抓住动人瞬间进行特写镜头式描写; 3.抓住细节进行描写; 4.可用环境描写、侧面描写或作者情感等进行烘托。,归纳总结,我们学过的课文中,你能再举出一处叙述详略得当的例子吗?,举一反三,例文离家的日子怎么改才能详略得当?,修改提升,1. 老师哪里详写、哪里略写,为什么这样写。 2.请同学们分析老师的叙述都采用了哪些顺序?(提升),教师提升,阅读老师修改后的作文并思考:,1.对不能直接突出中心但可以使文章更完整的部分删减或改写使之简略; 2.对可以直接突出主题的部分改用特写镜头细致描写。 (写作能力较强的同学可以尝试变换叙述顺序使文章更有波澜),修改作文,请同学们用红笔修改自己作文中详略不当的片段:,1.学生展示自己改前和改后的内容,并简明阐述自己修改的理由; 2.其他同学判断修改后的片段详略是否得当,详写是否突出。,修改展示,通过本课你学到了什么?,学生小结
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