小学开展食品安全宣传周活动总结XX

1、小学开展食品安全宣传周活动总结XX 食品安全在校园要特别注意和关注，提高学生的安全意识，下面是网给大家的小学开展食品安全宣传周活动xx，欢迎参考 为贯彻落实上级部门关于开展食品安全宣传周活动 _精神，普及食品安全科学知识，加强对食品安全法律法规的 _，进一步提高学校的食品安全保障，我校于6月16日至7月2日举行主题为“尚德守法，品牌引领，全面提升食品安全法治化水平”的xx年食品安全宣传周活动。经过精心准备，组织了多种多样、内容丰富的食品安全宣传周活动，掀起了师生共同参与食品安全宣传活动的高潮。现将本次活动简要作如下总结： 一、加强领导管理，增强食品安全意识 我校领导高度重视此次食品安全宣传周活

2、动。 1、专门成立了以邢志新副校长为组长，张毓岭、钱凯、常海洋、姜洪强、卢炳锦为副组长，班主任 _成员的食品安全 _领导小组。制定科学详实、有效可行的荣成二十三中学食品安全宣传周活动方案。 2、大造声势，积极营造良好的氛围，利用橱窗、校园广播站和学校电子屏全天滚动播放宣传，让食品安全教育深入人心;利用课外活动由校医进行食品卫生安全知识、科学饮食结构、如何预防传染疾病等讲座，提高学生的自我保护能力。 3、结合学校的精细化管理，组织学生大清扫，进一步改善学习生活环境;开展个人卫生大检查活动，促进学生良好卫生习惯的形成; 二、开展各类活动，注重宣传效果。 为进一步确保食品安全周活动取得成效，我校加强

3、常规管理，建立长效机制，宣传活动与平安学校的创建活动紧密结合。 1、6月19日向学生家长发放关注食品安全致学生及家长的一封信。 2、利用校园网、电子屏、宣传栏、班级黑板报、校讯通、 _群等宣传阵地，宣传食品安全相关法律法规、科普知识等。 3、开展科学有效的食品安全宣传活动： (1)6月23日(端午节假期回来)例行的升旗仪式邢志新副校长做了食品安全关乎千家万户的讲话，首先从思想上对食品安全引起重视。 (2)6月24日-26日按照市教育局印发的学校食堂安全管理制度汇编，学校领导对学校食堂的食品安全管理制度、操作程序进行自查，检查食堂从业人员在实际操作中食品安全加工情况。对每项业务运转环节细化时间安

4、排、质量标准和工作衔接，不断提升学校食堂的程序化、规范化、精细化水平。 (3)6月24日全校各班级开展主题班会，对学生进行食品安全知识讲座。传达贯彻国家食品安全政策和食品安全知识、法律法规等，增强师生的自我保护意识。 (4)6月27-29日学生会组织制作一期食品安全宣传专栏，教育学生拒绝购买“三无”食品，增强师生健康饮食观念，提高食品安全意识。 (5)利用课外活动时间由校医对学生食品安全方面的咨询进行解答。 (6)通过随机抽查的方式向学生了解营养餐的情况，提出合理化建议，保证营养餐配置科学，营养丰富，口味适宜的要求。 学校坚持“健康第一，学生为本”的思想，求真务实，开拓创新、大造声势，全面宣传

5、食品安全的重要性，关注宣传形式的多样性，充分发挥课堂主渠道作用，积极开展各项，增强广大师生的食品卫生安全意识，提高生活的品位和生命的质量。 目前，我们少年儿童食品的质量和安全已成为全社会关注的焦点。为了积极宣传中华人民 _食品安全法，创造和谐的校园食品消费氛围，构建安全的校园食品消费环境，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，分别为： 一、由学校校长傅瑞珏在学校大操场召开“xx年食品安全宣传周”启动仪式。 二、由学校领导组织的一次对食堂的自查自纠。 三、开展的两场关于食品安全的健康教育讲座： 第一场是由校医雷老师组织针对学校卫生员开展的一次关于食品安全的专题讲座及现场竞赛答题。 第二场是由各班主任

6、对各班进行的一次关于食品安全的主题班会课。 四、对学校食堂工作人员进行了一场关于学校食堂食品安全卫生知识培训。 五、由学校校医雷老师利用大课间时间对学校食品安全宣传周工作做出总结报告。 六、加强校门口流动摊点的治理，对存在的问题进行整改。 通过这些活动让广大师生能切实增强自我的食品安全意识和自我保护意识，在校园内营造了人人讲究饮食安全的氛围，自觉抵制“三无”食品、无“QS”标志的食品和其它垃圾食品，坚决不购买不健康的食品，同时也引导学生学会教育自己的亲人、朋友和同学积极抵制这些不健康食品。 今后我们将继续认真按照食品卫生法、学校卫生工作条例、学校食堂与学生集体用餐管理规定的要求，切实加强对学校

7、饮食、饮水、食品卫生工作的管理，进一步把学校食品安全教育工作抓紧、抓好、抓落实，优化学校育人环境，为我校的教育事业健康发展保驾护航。 为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实县教育局、镇中心小学安全目标管理责任状，确保校园的长期安全稳定。我们从3月1日至4月1日，开展“校园安全教育月”活动。现将活动的开展情况总结如下： 一、加强领导，强化管理，使“安全月”工作稳步推进。 领导重视，建立一套得力的安全管理队伍。成立了以校长xx任安全领导小组组长，xx、xx为副组长，领导小组成员为各班主任。形成一套安全管理网络。 其次，进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作

8、领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值周领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。 活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。 (1)警示教育：认真宣传学习小学生日常行为规范，正面教育师生自觉遵守规定和规范，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。 (2)自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。 (3)食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。 (4)活动安全：加强课外活动及课间活动

9、的安全教育。 (5)行路安全：强化交通法规教育，组织学生观看交通安全教育警示片。 二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。 我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。利用广播安全知识，以及与安全方面的事和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识(xx年思想纪律作风整顿工作总结)，感受到了安全的重要性。黑板报、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。 为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防震减灾”演练活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。 三、强化

10、安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏。 首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。 其次是加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。 第三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。