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文档简介

1、人教新课标五年级上册,平行四边形的面积,灵宝市实验小学,（用数方格的方法算出这两个图形的面积。一个方格表示1m2 ，不满一格都按半格计算。）,6米,4米,6米,4米,24米2,24米2,怎样比较这两个花坛的大小呢？,4 米,4 米,不用方格，能不能计算平行四边形的面积呢？,可以把平行四边形变成一个长方形。,先剪开，再拼成,在剪拼的过程中，思考两个问题： 平行四边形转化成长方形后，两种图形的面积有什么变化？ 转化成的长方形的长和宽与原平行四边形的底和高有什么关系？,动手操作验证猜想,动手操作验证猜想,动手操作验证猜想,（1）平行四边形转化成长方形后，两种图形的面积有什么变化？ （2）转化成的长方

2、形的长和宽与原平行四边形的底和高有什么关系？,想一想,底,（长）,（宽）,通过实验看出：我们可以把一个平行四边形 转化成一个长方形，它的面积与原来的平行四边形的面积_。,这个长方形的长与平行四边形的底_，,这个长方形的宽与平行四边形的高_。,平行四边形,长方形,底,长,高,宽,面积,面积,（同组),用S表示平行四边形的面积，用a表示平行四边形的底,用h表示平行四边形的高。那么平行四边形的面积公式就可以写成：,S=a h,=a h =a h,例1,平行四边形花坛的底是6m，高是4m，它的面积是多少？,4m,6m,S=ah=46=24（m2）,答:它的面积是24 m2。,(要求平行四边形面积，一般

3、要先写出字母公式， 再把数字代入公式，进行解答),课堂检测,1.请同学们用手势判断“对”或“错”。 （1）平行四边形的底是20米，高是16米，面积是320米.（ ） （2）一个平行四边形的底是5分米，高是0.5厘米，它的面积是2.5平方厘米。 （ ） （3）平行四边形的面积和长方形的面积相等。 （ ） （4）一个平行四边形的底扩大到它的4倍，高不变，面积也扩大它的4倍。 （ ）,判断题。,（1）下面两图的面积都是32=6（平方厘米）。（ ）,2厘米,3厘米,2厘米,3厘米,(2)下图面积是3025=750。（ ）,15,25,30,18,3、算一算：,平行四边形的面积是28平方米，底是7米，这个平行四边形的高是多少米？,比较下列平行四边形的面积,拓展练习,高,底,结论：,的平行

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