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1、苏教版语文三下第六单元,18 放飞蜻蜓,第一课时,小飞机，纱翅膀，飞来飞去捉虫忙； 低飞雨，高飞晴，气象预报它内行。 (打一昆虫),猜谜语：,蜻 蜓,蜻蜓：昆虫名，身体细小，有两对翅，捕食蚊子等小飞虫，能高飞。它们的头部有很多复眼，触角短小，腹部细长，四只窄长有网状脉的翅膀，颚粗壮，足适于握住猎物，成虫取食飞翔捉到的昆虫并消灭大量蝇蚋与蚊虫，而水生若虫捕食消灭蚊虫幼虫。生活在水边，对人完全无害而属于最有用的益虫。,19、放飞蜻蜓,陶 慈 舌 抢 蝇 蚊 据 握 构 复,（sh） 舌头,（to） 陶醉,（c） 慈爱,（j） 据说,（yng）苍蝇,（gu） 结构,（w） 掌握,（wn ）蚊子,（q

2、ing）抢先,会读会写,（ f ）复杂,陶行知 慈爱 苍蝇 蚊子 抢先 结构 复杂 掌握 据说 七嘴八舌,露水 l 调整 tio 露出来 lo 调动 dio,七嘴八舌 四面八方,一心二用 三心二意 四通八达 五湖四海 五颜六色 五光十色 七上八下 九牛一毛 一目十行 千军万马 千姿百态 （带数字的成语）,贞 埂 衡,（gng）,（zhn）,（坚贞）,（田埂）,（hng）,（平衡）,会认的字,孑孓( ji ju ),蚊子的幼虫,陶 行 知 中国教育家。1927年创办试验乡村师范（即晓庄学校）。他提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等教育思想。,捧着一颗心来，不带半根草去。 陶行知,11,10,一（ ）捉蜻蜓 二（ ）谈蜻蜓 三（ ）放蜻蜓,一（ 1 ） 捉蜻蜓 二（ 210）谈蜻蜓 三（ 11 ） 放蜻蜓,默读课文，思考：,课文主要讲了陶行知先生看见一群孩子在 ，通过与孩子们，引导他们认识到 ，最后孩子们,。,捉蜻蜓,蜻蜓是人类的好朋友,放飞了蜻蜓,谈蜻蜓,会写的字,“陶行知怎样教育孩子们放飞蜻蜓的呢？” 自读课文2到10自然段，找一找陶行知问了孩子们哪几个问题？读后同桌交流。

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