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文档简介

1、观潮,第一课时,1.学会生字、新词。 2.正确、流利地朗读课文,了解课文的叙述顺序。 3.品读课文，感受钱塘江大潮的特点,积累优美句子。,学习目标,观潮 据说 笼罩 薄雾 闷雷 沸腾 犹如 霎时 余波 恢复 横贯 若隐若现 漫天卷地 人声鼎沸 浩浩荡荡 山崩地裂 风号浪吼,检查预习我会读,你能说说红色词语的意思吗？,检查预习我会读,读准多音字： 闷（mn）雷 薄（b）雾 风号（ho）浪吼（hu） 涨（zhng）起 颤（chn）动,读课文理清文脉,读课文，边读边想：作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的？（作者先写什么，再写什么，最后写什么?,读课文，思考：潮来前、潮来时、潮头过后的景象什么样？用“”

2、画出来，说说有什么特点？,学习提示与展示汇报,（方法：自读小组交流汇报质疑）,作业:,1.背诵课文三-四自然段 2.收集整理钱塘江大潮的资料。,第二课时,观潮,1.复习内容,总结学法。 2.学习方法学习其它写景文章。,学习目标,学了课文，你们知道为什么人们称钱塘潮为“天下奇观”了吗？学生谈自己的想法。,复习,复习,如果你是小导游，你怎样向不了解钱塘潮的游客介绍钱塘潮呢？ 1.编导游词。（多用上从课文中积累的优美句子，可以加上自己收集的材料内容。） 2.向同学们介绍。,总结学法：,1.看看作者是按什么顺序叙述的。 2.找找作者写了那些景物。这些景物有什么特点。 3.积累优美的句子.,学习:,天下第一潮 黄山云海,汇报： 1.作者是按什么顺序叙述的？ 2.作者写了那些景物？这些景物有什么特点？ 3.你最喜欢的句子.,作

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