第2课　除旧布新的梭伦改革 (2)

1、选修一,历史上重大改革回眸,普通高中课程标准实验教科书（人教版）,世界文明史就是自上而下的改革与自下而上的革命交替作用的过程。 改革则是以其独特的方式推动着社会进步，它是自上而下的、和平的国家的政府行为，是通过主动的政策调整来实现某种制度的自我完善。,什么是改革？,链接高考,2008年：孝文帝改革 2009年：王安石变法 2010年：农奴制改革 2011年：明治维新 2012年：梭伦改革 2013年：商鞅变法和孝文帝改革 2014年：梭伦改革 2015年：明治维新,2016年？,链接高考,2008年：孝文帝改革的措施和影响 2009年：王安石变法的内容和目的 2010年：农奴制改革的措施和作用

2、 2011年：明治维新的原因和内容 2012年：梭伦改革的原因和措施 2013年：商鞅变法的背景和特点 孝文帝改革的原因和作用 2014年：梭伦改革的背景、措施和影响 2015年：明治维新的原因和作用,第一单元 梭伦改革,考试说明,选修一：梭伦改革 （1）了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性； （2）简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点； （3）分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响 必修一：雅典的民主政治 ：梭伦改革,基础梳理,1、背景 （1）必然性 雅典的贵族政治激化了社会矛盾，导致了贵族政治面临严重危机 新兴的工商业奴隶主阶层，对旧贵族的政治专权不满，要求分享政治权利

3、雅典的社会动荡使雅典社会经济的发展受到阻碍 （2）可能性 公元前594年梭伦当选为首席执政官，领导改革,基础梳理,2、改革措施 颁布“解负令” 另规定了占有土地的最高限额； 制定“遗嘱法” 确立财产等级制 改革权力机构 恢复公民大会作为国家最高权力机关 创设“四百人议事会”和公民陪审法庭 鼓励农工商业,扩大公民基础,打破贵族垄断,提供制度保障,奠定物质基础,基础梳理,3、目的、性质和特点 （1）目的： 直接目的：消除矛盾，稳定雅典的社会秩序 根本目的：维护奴隶主统治 （2）性质：奴隶主阶级巩固统治的改革 （3）特点：中庸性、革命性,基础梳理,4、评价 （1）积极性 经济上：促进了雅典的繁荣与发

4、展，为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路 政治上：动摇贵族专制统治，奠定城邦民主政治基础,基础梳理,4、评价 （1）积极性 （2）局限性 未根本解决贵族与平民之间的矛盾 实质上只是奴隶主阶级内部的民主,1.雅典实行“解负令”后，是否就意味着废除了奴隶制？ 提示：没有废除奴隶制。“解负令”有效地防止了贵族兼并土地，解除了债务奴隶制对平民的威胁，使原来的债务奴隶成为享有人身自由和公民权的雅典公民，但奴隶制在社会中仍然存在，并未废除。,拓展提升,2.改革对雅典民主政治建设有何影响？ 提示：(1)稳定了公民群体，为民主政治奠定社会基础。 (2)打破贵族对政治的垄断，下层平民参政，为民主提供制度保障。 (3

5、)“中庸”精神为民主政治提供价值基础。,拓展提升,1、（2012江苏高考）梭伦“采取曾是最优良的立法，拯救国家”，对后世影响深远。阅读下列材料： 材料一 因为雅典宪法完全是寡头政治的，所以在群众眼中，宪法上最残酷和苛虐的部分就是他们的奴隶地位；当然，他们对于每一件别的事也一样感到不满，因为他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与。 亚里士多德雅典政制 请回答： （1）据材料一，概括雅典国家形成初期寡头政治的弊端；结合所学知识，指出这些弊端给雅典带来的社会危机。（4分）,直击高考,请回答： （1）据材料一，概括雅典国家形成初期寡头政治的弊端；结合所学知识，指出这些弊端给雅典带来的社会危机。（4分）

6、 （1）弊端：平民受到奴役；平民缺乏政治参与权。 危机：导致贵族与平民、贵族与新兴的工商业奴隶主之间矛盾的激化；社会动荡不安，阻碍经济发展。 （2）结合所学知识，列举梭伦采取的保护平民有限政治权益的措施。（3分） 措施：解负令；财产等级制；四百人会议（公民大会或陪审法庭）。,直击高考,1、（2012江苏高考）梭伦“采取曾是最优良的立法，拯救国家”，对后世影响深远。阅读下列材料： 材料二 （梭伦）说：“我制定的法律，无贵无贱，一视同仁。”双方（贵族和平民）都要适可而止，以公正为本。然而，在阶级社会中，根本利益的冲突是无法避免的。梭伦受到了来自两方的攻击，被迫无奈，最后只身逃出希腊。 冯俊科西方幸

7、福论从梭伦到费尔巴哈 请回答： （3）据材料二，分析梭伦无法达到改革目标的根本原因，并指出梭伦的哪些观念对后世民主政治产生了积极影响？（3分）,直击高考,1、（2012江苏高考）梭伦“采取曾是最优良的立法，拯救国家”，对后世影响深远。阅读下列材料： 请回答： （3）据材料二，分析梭伦无法达到改革目标的根本原因，并指出梭伦的哪些观念对后世民主政治产生了积极影响？（3分） （3）根本原因：阶级利益的对立。 观念：公正观念；法治观念。,直击高考,2、（2014江苏高考）梭伦改革的重要着力点之一是调节各阶层的政治权利。阅读下列材料： 材料一 改革以前的雅典是贵族的寡头专政，平民不仅无权议政，而且处于债

8、务奴役的状态。改革以后，贵族阶级固然还是当政的阶级，然而从前实际上并无公民权利的平民，现在在公民大会中也听得到他们的声音了。 顾准希腊城邦制度 请回答： （1）据材料一，结合所学知识，指出梭伦为实现“在公民大会中也听得到他们的声音”所采取的措施。（3分）,直击高考,2、（2014江苏高考）梭伦改革的重要着力点之一是调节各阶层的政治权利。阅读下列材料： 请回答： （1）据材料一，结合所学知识，指出梭伦为实现“在公民大会中也听得到他们的声音”所采取的措施。（3分） （1）措施：废除债务奴隶制，让这部分平民获得人身自由；使他们能够参加公民大会，获得议政的权力；赋予他们选举权（或表决权）。,直击高考,

9、2、（2014江苏高考）阅读下列材料： 材料二 梭伦还必须面对雄心勃勃的新贵那些人来自平民家族，对所谓“好父亲”集团的世袭贵族垄断特权耿耿于怀。 美波默罗伊等古希腊政治、社会和文化史 材料三 （梭伦）仍然把保卫法律的职责授予阿勒俄琶菊斯议会（长老会议），这个议会仍旧是宪法的监察人，它监督最大多数的和最重要的国家大事，惩处罪人尤其有最高的权力，无论是罚金或是判刑。 亚里士多德雅典政制 请回答： （2）材料二中的“新贵”指的是哪个阶层？据材料二、三，结合所学知识，从权利分享和转移的角度，指出梭伦是如何缓释他们的“耿耿于怀”的。（5分）,直击高考,2、（2014江苏高考）梭伦改革的重要着力点之一是调节各阶层的政治权利。阅读下列材料： 请回答： （2）材料二中的“新贵”指的是哪个阶层？据材料二、三，结合所学知识，从权利分享和转移的角度，指出梭伦是如何缓释他们的“耿耿于怀”的。（5分） （2）阶层：新兴的工商业奴隶主阶层。 缓释途径：确立财产等级制度；设立四百人会议；部分司法权转移到陪审法庭；最高决策权转移到公民大会和四百人会议。,直击高考,2、（2014江苏高考）梭伦改革的重要着力点之一是调节各阶层的政治权利。阅读下列材料： （3）综合上述材料，结合所学知识，从权利分配的角度，说明后世“民主制度的拥护者和反对者都拥戴梭伦为鼻祖”的理由。（2