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文档简介
1、新坪村农民文化技术学校成人培训工作计划为全面落实中央农村工作会议精神,推动我村成人培训工作深入开展,加速农村经济发展,全面推进我村新农村建设,现结合我村实际制订汤河乡新坪村农民文化技术学校2008年成人培训工作计划.一、指导思想和基本原则 (一)指导思想 按照全国农村工作会议精神,遵循科教兴农的战略方针,以落实省教育厅一网两工程为重点,整合农科教各部门的资源,进一步提升以职教中心为核心的为农服务培训网络体系的功能,加强对镇村两级农民文化技术学校的建设和管理,积极推进我县农业科技发展步伐.加强农业信息网络建设,以提高农民整体素质、就业能力和促进学习型村镇建设为目标,结合实际,统筹规划,健全网络,
2、增加投入,培养有文化、懂技术、会经营的社会主义新型农民. (二)基本原则 1、政府主导,统筹协调 在汤河乡成人培训工作领导小组统一领导下,进一步完善农民培训网络体系,统筹协调,完善机制,规范管理,形成乡、村互相联系,密切联合的农民培训教育体系. 2、政策扶持,完善设施 乡政府各有关部门和各级各类教育培训机构要加强调查研究,采取有力措施支持教育培养工作,乡、村要进一步加大对农民文化技术学校的投入力度,合理整合各类资源.各村农民文化技术学校要加大投入,完善设施,健全制度,承担起农民教育工作的责任,全面推进我乡农村教育现代化发展的步伐,提高村级农民文化技术学校的办学水平. 二、目标任务 (一)完善机
3、构,扎扎实实搞好成人培训工作 1、加强和完善为农服务网络体系建设. 继续完善以职教中心为核心的为农服务网络体系建设,加强制度建设,规范各级管理,修订和完善考核办法,强化对工作实效的检查,进一步提升农民教育培训基地的服务功能,使农民文化技术学校真正成为农民技术培训的主阵地. 2、大力开展丰富多彩的农村实用技术培训. 要切实突出实用技术在农民培训教育工作中的地位,紧紧围绕我县农业结构调整、农业增效、农民增收这一主题,以提高农民科技文化素质为主要内容,大力开展了各类实用技术培训.在培训中, 结合我县四大产业基地建设的实际,广泛搜集农民需要的培训资源,制定出培训菜单,提高培训的针对性和实效性.培训工作
4、要将重心下移,以村为主,采用专家和农技人员进村开办讲座,到示范基地或科技大户现场培训等方式,实施面对面,手把手培训.全年农民实用技术培训要达900人次以上. 3、加强农村农业技术骨干、科技致富带头人的培训,以科技创新带动广大农民走专业化生产和产业化发展的道路,促进农业结构的战略性调整,促进农业增效和农民增收,加速农业产业化的发展.全年培训农业技术骨干100人,科技致富带头人100人. (二)加强农村劳动力培训,实现就地就业和转移就业充分利用各类教育资源,大力开展以农村种植和养殖实用技术培训 1、以乡、村为单位,围绕当地农业主导产业结构特点,开展实用技术培训.积极推广农业生产新技术;有针对性地开
5、展农业知识培训,不断提高农业生产水平和经济效益,使农民掌握一至两项现代农业实用技术,使年龄较大的人员在当地第一产业实现就业. 2、根据我县产业结构调整方向,加强农村劳动力转移培训.开展政策法规知识、基本权益保护和求职技巧等引导性培训,提高农村劳动力遵纪守法和依法维护自身权益意识,发挥职教中心农村富余劳动力转移培训基地的作用,面向农村富余劳动力开展职业技能培训,年培训转移500人. (三)大力开展农村社区教育,促进三个文明协调发展 面向广大农村,大力开展形势政策教育、法制教育、科普教育、人口教育、健康教育、环境保护教育、老龄教育及社会公德和家庭美德教育,使村民树立正确的荣辱观,提高文明素养、改善
6、生活环境、提高生活质量,促进三个文明协调发展. (五) 档案建设工作是我们一项基本的工作,各农民文化技术学校要进一步提高认识,注重对平时工作的总结和材料的搜集和整理,规范档案管理制度,提高档案管理水平,使档案不仅成为我们工作的真实记录,而且成为我们工作水平的体现. 三、保障措施 (一)加强领导,明确职责 成人培训工作领导小组统筹协调培训工作,充分发挥各级各类教育培训机构优势,大力推进我县农民教育和成人教育工作. (二)积极争取和制定各种优惠政策,推进农民教育培训工作再上新台阶 积极探索农民培训教育新模式,发挥各种优惠政策的作用,努力开展定向培养,建立农民教育培养评估指标体系和评估机制,对教育培
7、训工作先进单位和个人进行表彰奖励,. (三)改革办学体制,创新教学模式 大力整合教育资源,充分发挥我县现有成人教育培训网络的作用,面向广大农户,积极开展农民教育培训. (四)大力发展农村远程教育,促进农民教育培养手段现代化 利用各类远程教育系统,进一步方便农民参加教育培训,扩大农民教育培训的覆盖面.(五)加强师资队伍建设,建立农民教育培养师资库实施新型农民培养计划需要一支强大的师资队伍做后盾,要加强师资队伍建设,建立师资库为新型农民培养工作提供师资保障.全县各农民教育培训机构要通力合作,全力以赴,共同开创我区新型农民培养工作的新局面.2008年汤河乡新坪村成人培训工作计划新坪村农民文化技术学校
8、2008年元月 1一 月二 月三 月产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润合 计合 计合 计四 月五 月六 月产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润合 计合 计合 计当我被上帝造出来时,上帝问我想在人间当一个怎样的人,我不假思索的说,我要做一个伟大的世人皆知的人。于是,我降临在了人间。我出生在一个官僚知识分子之家,父亲在朝中做官,精读诗书,母亲知书答礼,温柔体贴,父母给我去了一个好听的名字:李清照。小时侯,受父母影响的我饱读诗书,聪明伶俐,在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼,才思敏捷,小河畔,花丛边撒满了我的诗我的笑,无可置疑,小时侯的我快
9、乐无虑。“兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟,自由自在,没有约束,少女纯净的心灵常在朝阳小,流水也被自然洗礼,纤细的手指拈一束花,轻抛入水,随波荡漾,发髻上沾着晶莹的露水,双脚任水流轻抚。身影轻飘而过,留下一阵清风。可是晚年的我却生活在一片黑暗之中,家庭的衰败,社会的改变,消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望,每天在痛苦中消磨时光,一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。最后,香消玉殒,我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。在天堂里,我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样,我摇摇头又点点头,我的一生有欢乐也有坎坷,有笑声也
10、有泪水,有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人,一生应该是被欢乐荣誉所包围,可我发现我错了。于是在下一轮回中,我选择做一个平凡的人。我来到人间,我是一个平凡的人,我既不着名也不出众,但我拥有一切的幸福:我有温馨的家,我有可亲可爱的同学和老师,我每天平凡而快乐的活着,这就够了。天儿蓝蓝风儿轻轻,暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室,我坐在教室的窗前,望着我拥有的一切,我甜甜的笑了。我拿起手中的笔,不禁想起曾经作诗的李清照,我虽然没有横溢的才华,但我还是拿起手中的笔,用最朴实的语言,写下了一时的感受:人生并不总是完美的,每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅
11、读自己的人生,体会其中无尽的快乐和与众不同。“富不读书富不久,穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人?那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。自从看了丑小鸭这篇童话之后,我变了,变得开朗起来,变得乐意同别人交往,变得自信了因为我知道:即使现在我是只“丑小鸭”,但只要有自信,总有一天我会变成“白天鹅”的,而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”我读完了这篇美丽的童话故事,深深被丑小鸭的自信和乐观所折服,并把故事讲给了外婆听,外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事,她起先自己读,读到不认识的字我就告
12、诉她,如果这一面生字较多,我就读给她听整个一面。渐渐的,自己的语文阅读能力也提高了不少,与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大,而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是,我便发展“业务”带动全家一起读书现在,每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上,争先恐后“抢书”,当我说起我最小应该让我的时候,却没有人搭理我。最后还把书给撕坏了,我生气地哭了,妈妈一边安慰我一边对外婆说:“孩子小,应该让着点。”外婆却不服气的说:“我这一把年纪的了,怎么没人让我呀?”大家人你一言我一语,谁也不肯相让读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合,读一本好书,犹如同智者谈心、谈理想,教你辨别善恶,教你
13、弘扬正义。读一本好书,如品一杯香茶,余香缭绕。读一本好书,能使人心灵得到净化。书是我的老师,把知识传递给了我;书是我的伙伴,跟我诉说心里话;书是一把钥匙,给我敞开了知识的大门;书更是一艘不会沉的船,引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真乐趣也就在于此处,不是一个人闷头苦读书;也不是读到好处不与他人分享,独自品位;更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。而是懂得与朋友,家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢!这所有的一切,不正是我从书中受到的教益吗?我阅读,故我美丽;我思考,故我存在。我从内心深处真切地感到:我从读书中受到了教益。当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时,我便想到培
14、根所说的话:“世界上最庸俗的人是不读书的人,最吝啬的人是不买书的人,最可怜的人是与书无缘的人。”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书,例如毛泽东主席,他半边床上都是书,一读起书来便进入忘我的境界。书是我生活中的好朋友,是我人生道路上的航标,读书,读好书,是我无怨无悔的追求。一个人的谈吐有没有“味道”,完全要看他的读书方法。如果读者获得书中的“味”,他便会在谈吐中把这种风味表现出来;如果他的谈吐中有风味,他在写作中也免不了会表现出风味来。所以,我认为风味或嗜好是阅读一切书籍的关键。这种嗜好跟对食物的嗜好一样,必然是有选择性的,属于个人的。吃一个人所喜欢吃的东西终究是最合卫生的吃法,因为他知道吃这些
15、东西在消化方面一定很顺利。读书跟吃东西一样,“此人吃来是蜜糖,他人吃来是砒霜”。教师不能以其所好强迫学生去读,父母也不能希望子女的嗜好和他们一样。如果读者对他所读的东西感不到趣味,那么所有的时间全都浪费了。所以,永远记得,这世间上没有什么一个人必读的书,只有在某时某地,某种环境,和生命中的某个时期必读的书。读书和婚姻一样,是命运注定的或阴阳注定的。纵使某一本书,如圣经之类,是人人必读的,读这种书也一定应当在合适的时候。当一个人的思想和经验还没有达到阅读一本杰作的程度时,那本杰作只会留下不好的滋味。孔子曰:“五十以学易。”便是说,四十五岁时候尚不可读易经。孔子在论语中的训言的冲淡温和的味道,以及
16、他的成熟的智慧,非到读者自己成熟的时候是不能欣赏的。四十学易是一种味道,到五十岁,看过更多的人世变故的时候再去学易,又是一种味道。所以,一切好书重读起来都可以获得益处和新乐趣。 多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。 多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。 多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识
17、,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。 多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多
18、读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!“书籍是全世界的营养品, 生活里没有书籍, 就好象没有阳光; 智慧里没有书籍, 就好象鸟儿没有翅膀。”(英 莎士比亚)。“一本新书象一艘船, 带领着我们从狭隘的地方, 驶向生活的无限广阔的海洋。”(瑞士 凯勒)。“不读书就没有真正的学问,没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的见识。不读书的人就不是一个完人。”(俄 赫尔岑)。多读书, 可以开阔视野, 增长见识, 启迪智慧, 可以使自己在工作中有所创造, 有所成就; 多读书, 可以丰富自己的知识宝库, 进一步懂得生活, 可以提高自己的文采和对艺术的欣赏能力, 可以变“下里巴人”为“阳春白雪”, 从而使
19、自己的生活更加丰富多采, 充满情趣。 “书是随时在近旁的顾问, 随时都可以供给你所需要的知识, 而且可以按照你的心意, 重复这顾问的次数。”(凯勃司)。知识就是力量, 科学技术就是生产力。要想建设一个具有高度精神文明的社会主义强国, 没有一定的科学技术水平是不行的; 科学技术仅为少数人所掌握, 也是不行的, 尤其是在科学技术高度发达的今天, 更是如此。而要想让所有的人都上学学习, 是不可能的。那么, 就只有在工作中学习,利用一切可以利用的时间和条件自学。在自学过程中, 不可能人人都能得到指导老师, 那么, 最好的老师就是书籍。 “书籍蜿蜒伸入我们的心灵, 诗人的诗句在我们的血流里舒缓地滑行。我
20、们年轻时诵读它们, 年老时仍然铭记它们。我们读到他人的遭遇, 却感到身历其境。书籍到处可得, 而且价廉物美。我们就象呼吸空气中的氧一样吸收书中的营养。”(英 哈慈利特)。读书有这样多的好处, 而书籍又可随时随地买到, 并且花钱不多; 时间, 工作之余也是足够的; 精力, 20岁左右的小伙子和姑娘们是充沛的。这种年龄, 记忆力旺盛, 分析判断能力也已达到一定程度, 且无家室之累, 正是集中精力学习知识的黄金时代, 千万不要白白地浪费掉。中国有句古话: “少壮不努力,老大徒伤悲”。待到自己在曲折的人生中悟出应该多学本事的道理, 想学的时候, 由于年龄的增长, 记忆力衰退, 由于家庭的重负, 精力集中不起来, 那时想学也学不好了。与其那时悔恨终生, 倒不如现在就努力学习。 “学海无涯勤是岸, 云程有路志是梯”, “勤奋能点燃智慧的火苗, 懒惰是埋葬天才的坟墓”。“业精于勤, 荒于嬉; 行成于思, 毁于随。”(唐 韩愈)。成功的喜悦, 永远都是只属于那些勤奋好学, 勇
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