古代诗歌鉴赏——品味语言.ppt

1、古代诗歌欣赏、语言、浙江是潜在中学英俊的科学，学习目标，全面理解考纲的要求。 掌握诗歌的语言欣赏技巧。 2005年考试说明：1、欣赏文学作品的形象、语言和表达技术2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度，欣赏其语言，推敲其语言：前村深雪里，昨晚翻开了几本。 齐己早梅、郑谷把“数”改为“1”。 以“早梅”为题，如果开了几枝，花就会开得很长，不能说“早梅”，孤独的梅迎来了寒冷，变得更丰富了。 也可以表达诗人惊讶的心中的感觉。 一、高考无线热点：意味深长的词汇分析、动词、修饰语、特殊词、意象组合名词，一是重点放在动词上，水榭遣心二首(其中之一) (唐)杜甫去郭轩轩轩，无村而望信用。 澄江岸少，安静

2、的树夜多。 小雨鱼出来了，微风燕子斜了。 城里十万户，这两三家。 “出”和“斜”。 “出”字极为形象地写鱼的欢乐、自由，极为自然。 “斜”字在文中有斜飞的意思，不仅生动地描写了燕子飞行的动作，还强调了燕子轻快的欢乐，形象生动，有力地表现了诗人的喜悦、喜悦的心中的感觉。 语言鉴赏主观表现规则、字义(字义、上下文)、意境、感情、2003高考问题：过香积寺王维不知香积寺，数里入云峰。 古树无路，深山何处有时订。 泉声吞没危石，日色冷青松。 黄昏空潭曲，安禅制毒龙。 古人在做评估诗时常用的“诗眼”的说法是，“诗眼”往往指一句中最精致的传神一字，你认为这首诗的第三连二句中的“诗眼”分别是哪个字？ 为什么

3、？ 请结合全诗简单地观赏。 “诗眼”分别是“咽”和“冷”。 山中泉流被岩石拦住，发出低沉的声音，宛如呜咽的声音。 被青松照得日色山林暗，显得阴郁。 “吞咽”和“冷淡”这两个词描绘了画的颜色，精致地传达了山中安静孤独的景象(意境)。 衬托了诗人禅寂的心境。 泉声吞没危石，日色冷青松。 2004年考题：指绿杨烟外晓寒轻、红杏枝春意骚、喧闹、热闹、春意骚、春光爨漫，“骚”字描写了春光无限境界之美，表达了作者对明媚春光的爱。 二、修饰语(大部分是形容词)，(2004浙江卷)菩萨蛮李白平林漠烟如织，应注意寒山一带是悲哀的碧。 明亮的颜色进入大楼，楼上有担心的人。 玉段站在天空，宿鸟飞着忙不迭。 回去的地

4、方是哪里？ 长亭不如短亭。 【问】 :古典诗词特别讲究练字。 请简要分析“空”字对表情达成的作用。 “等不及的孤独、忧郁用空字表现，增加了整个语言的“愁”味，使主题更加鲜明。 例2 :我室的年轻女士不知忧虑，春日凝聚在翠楼里。 见突然地，柳色陌生，后悔教丈夫寻侯。 (怨王昌龄)，前两句激动地爬上翠楼，让年轻女士经过梳妆后，欣赏春天的景色。 这时，作者用了“忽”字，取了不情愿的意思。 邂逅的人：映入眼帘的柳色，使她想起当时丈夫和折柳分手的场面，使她想起丈夫而悲哀的。 这是一张幼稚的脸的年轻女士。 “忽”字把这种感情上的变化写得淋漓尽致，这就是本诗的饶有兴致所在。 寻，寻，寻冷清，悲哀的凄戚。 声

5、音慢的李清照平林，沙漠烟如织，寒山一带悲哀的碧。 菩萨蛮李白怕忙不迭说不的，行人临时开封。 秋思张刹、日式榻榻米语可以加强、强调语言的节奏感，营造出反复回旋的抒情氛围。 三、注意特殊语(日式榻榻米语、象声词、颜色语等)，窗帘外的雨潺潺，缩小春天的意思。 被子经不住五更寒。 在梦中不知道自各儿是客人，白天贪婪。 一个人坐着扶手是要不得，无限的江山，别的时候看起来容易，别的时候看起来难。 流水落花去春，也是天上的人。注解：有会儿(李902波洗沙)，象声词使诗文形象更加生动，给人以身临其境之感。 色彩语言一般用于表现心中的感觉，增强被描绘的画面感和色彩感，渲染气氛。 【欣赏】抓住能表现颜色组合的词语

6、，能体验诗的浓厚的画的意思和鲜明的节奏。 有时抓住能表现鲜明的联托拉斯色的词语，也能品味诗的感情色彩的浓度。 一两只黄鹂鸣翠柳，一排白鹭登上蓝天。 2、“流光易投人，红樱桃，绿芭蕉。 四、要注意形象组合的名词、枯藤老树晕厥鸦、小桥流水人、古道西风瘦马。 夕阳西下，切肠的人在天涯。 天净沙秋思【元】马致远，由名词组成的形象组合成为孤独的氛围，表现了诗人的忧郁。语言鉴赏、班级总结、一、动词二、修饰语三、特殊语四、意象组合名词、意味深长的语言、班级强化练习、华子岗(唐)佩迪日落松风起、家草露盛。 云光侵入足迹，山翠拂去人衣。 古人在做评估诗时常用的“诗眼”的说法，“诗眼”往往是指一句中最精致的传神一

7、字，你认为这首诗的第三、四句中的“诗眼”分别是哪个字？ 为什么？ 请结合全诗简单地观赏。 云光侵鞋印，山翠拂人服。 “侵入”和“付出”。 “侵入”字描写诗人在夕阳照耀下缓缓下降的生动情景，描写夕阳渐渐消失的过程，让读者想象那青松林在侑晖这一点上富于变化的奇景。 在“山翠”后面拂去“”字，增强动感，山色碧绿的可爱，柔和，让人联想到“侵入”“拂去”字，赋予云光山色彩生命。 全诗表达了对华子岗的爱和依恋。 清溪行(唐朝)李白清溪清我的心，水色与众不同。 问问新安江，到底会怎么样呢？ 横道镜中，鸟度屏风中。 对着夜里的猴子哭泣，远远地游向悲哀的情。 你认为这首诗的第一、二句“诗眼”分别是哪个字？ 请结

8、合全诗简单地观赏。 “清”字和“异”字。 “清”字形容词被活用为动词，不仅写了清溪清澈的地方，还写了诗人的心理感觉，使自然景观和心理感觉一体化。 异状的淡蓝色，不仅描写了清溪水的奇异，还引人入胜，展开诗歌，强有力地衬托出诗的主题，表现出诗人心中不安宁的心中的感觉。站台(唐)白居易靖安家中作为窗柳，愿意在站台前放花。 两处春光同日举行，居民认为客人想家。 你认为这首诗的“诗眼”是哪个字？ 请结合全诗简单。 “思”是全诗的诗眼，是全诗的中心，诗结“思”字，层层展开。 第一句是“窗柳”，我室的戚思考出来了下一句是“地花”，写出车站旅行的痛苦第三句是推进一层，写出特定的时间，从希望转移到失望的刻骨金合

9、欢，但只是“春光尽”包括暗示在内的第四句是更推进，两个“思” 、金合欢、两个离散的忧虑，卜算子黄州定慧院在宋苏轼缺月挂上疏桐，人先泄露了寂静。 谁看见幽灵的人独自来往，朦胧孤独的影子。 吃了一惊，回过头来，谁也恨不起省。 选择寒冷的树枝拒绝生息，寂寞的沙洲很冷。 【注】这句话是苏轼经验乌台诗案，释放后被降格为黄州团练副使，由定慧院创立。 前人批评这个词时，曾经说过“愤恨地”这个词是所有词的关键，你同意吗？ 为什么？ 诗中“恨”的内容是什么？请全语合起来简单观赏。 我同意。 这句话描写了“缺月”、“疏桐”、“漏断”、“人静”、“幽人”、“孤鸿”等特定的场面，由“愤恨地”产生，因为有愤恨地，必然会产生“拾寒枝而不生息，寂寞沙洲”的“愤恨地”的内容是对封建社会文言监狱人才的破坏。 商山早行(温庭筠)早晨启动征铎，客人进行悲哀的故乡。