云彩面包体验馆构建方案MMW.pptx

1、,1,2,Contents,3,合作模式说明,项目名称 云彩面包体验馆 项目内容 吃了云彩面包后就可以飞起来的充满奇特想象力的动画为基础构建体验馆 以充满友爱的小猫宏贝，充满活力的宏西朋友们为中心 把动画的空间现实化体验 通过创造性游乐空间增进想象力和幸福感的主题体验馆 儿童和父母可以一起快乐体验的家庭文化体验馆 高科技智能机器人激情热舞，体验机器人版韩流 “江南Style” 激发儿童科学热情的尖端衍射技术和全息投影打造的真人与虚拟结合的梦幻世界 教育培训基地让儿童和父母都可以感受到快乐的教育,云彩面包项目概况,01,项目名称 云彩面包体验馆 项目说明 普通体验时间2小时左右 场地规模：3,3

2、00 5,000,云彩面包项目概况,01,02,文化产业领域的高价值品牌,文化产业领域的高价值品牌,02,文化产业领域的高价值品牌,02,韩国政府的支援产生协同效应 朴槿惠总统表示云彩面包作为韩国文化兴盛和创造经济的成功典 范来加大支援,多样化的产业领域加速成长,文化产业领域的高价值品牌 云彩面包在中国、韩国及世界其他国家文化产业领域的制造， 生产，流通，传媒等全方位进展，形成了一个高价值品牌效应,02,将来品牌持续发展优势 2014年第3部上映 2015年电影版上映 2016年第4部计划,所有的文化领域形成对云彩面包品牌的宣传认知,云彩面包 品牌持续成长,已经形成的高价值品牌优势,国际文化领

3、域形成的国际品牌效应,持续的品牌效应,03,0 - 3岁 20 - 40岁 婴儿/父母群体,4 - 10岁 幼儿 / 儿童,02 子目标群,主目标群,子目标群,01,01,主目标群, ,年龄类别空间构成(Zoning) 空间类别创意兴趣最大化 亲自动手，玩耍，制作的体验定位 DIY （自己动手做）纪念品增加满足感, ,边玩边学的娱乐教育要素 整体空间的照相区(Photo Zone) 新奇快乐的家族休闲空间，感受不一样的韩流 (Korean Wave)体验,教育型要素 + 能动型体验 + 尖端多媒体 组合模式 构建成全家庭满足的新概念体验游乐空间,目标群及顾客定位,创意与想象,整合与成长,创新与

4、奉献,沟通与参与,挑战与分享,关怀与尊重,幸福能源 幸福回忆,创意及战略,02,通过儿童认知式的接触及成为主人公的新奇趣味构建成 充满活力体验的，幸福能源充电式的空间,Zone Event Zone 天天特别活动/ 临时特别活动 动画/电影 上映,Play Zone 身体活动游乐区 Feeling Zone,感性式教育空间 艺术式感觉项目 Making Zone 制作 / 动手项目 Media Art Zone 尖端多媒体体验 多媒体 + 照相体验 游戏/体验等,F&B Zone 饮料 / 饼干 / 零食,运营办公室及医务室,Play Zone,F&B Zone,Event Zone,Maki

5、ng Zone,Media Art Zone,Door (in) TICKET BOX,Feeling Zone,Door (out) Toy & Gift Shop 物品保管处,为了便于理解绘制成展示图，位置和规模随现地情况而改变,03,区域类构成,- 神秘世界探索，天空旅行，云彩降落，头脑想象滑翔器 - 宏贝的村庄观光 环绕整个体验馆 可以随心所欲玩乐的活跃空间 构成 ) 神秘世界探索，天空旅行，云彩降落，头脑想象滑翔器 - 感官欣赏 / 感想表达 / 和家人一起边走边学习 - 学习云彩面包儿歌, 现场举行儿歌比赛活动 - 科学原理和试验式游乐项目 感悟艺术性美的体验空间 构成) 口述童话

6、, 艺术照区域, 云彩体验, 云彩面包儿歌学习 - 边做云彩面包边体验童话中的故事 - 整个家庭可以共同参与 - 制作纪念品 可以销售制作材料 和家人一起动手制作，品尝，感受幸福回忆的空间 构成)制作纸人，云彩面包古奇饼干制作，宏西拼画制作，纪念铅笔制作,整体构成,04,PlayZone FeelingZone MakingZone,- 国内外人气尖端多媒体项目展示 - 应用空间版 3D 影像媒体 - 介绍学校科学原理 可以体验到世界最尖端的多媒体技术空间 构成 云彩面包游乐场, 云彩面包村庄水族馆, 多媒体涂鸦体验, 3D影视馆 - 分时间段进行演出，赠送活动 - 顾客引导专门主持人 - 现

7、场情况直接通过电子大屏幕播放 所有人都乐于其中的演出和特别活动空间 - 云彩面包 销售(现场制作时) - 休息空间及餐饮空间 云彩面包和各种饮料，零食消费的空间 如) 面包人,MediaArtZone Event Zone F&BZone,整体构成,04,独具特色的云彩面包体验馆文化,- 专业的游乐指导员亲自引导儿童愉快且安全的玩耍 - 有时父母也一起参与的游戏 云彩面包体验馆的独有的文化 - 幼儿教育中小红花奖励制度的核心就是孩子们做的很好的时候要给予奖励. - 好的行为位于奖励制度的体系确立后给予积分 幸福能量累积后换取奖品 - 云彩面包体验馆里面直接制作销售 - 按时间段单独让孩子们参与

8、云彩面包的制作体验过程 品尝，感受，全身心的投入的云彩面包体验,Play Leader 游乐指导员 Happy Cloud 幸福能量累积 Cloud Bread 云彩面包销售 体验,整体构成,04,休闲区及幼儿区设置在区域的中央位置 便于父母和孩子之间的观察和照看，形成安全感,整体构成,04,区域类构成,05,PlayZone,项目名称 项目特征 企划目的,我是赛车手酷！ 增强自信感 体验现实生活学会相互尊重，学习生活中 的规矩，通过赛车增强挑战精神和兴趣感,增进身体运动力和平衡力,项目名称 项目特征 企划目的,软软绵绵 神秘洞穴 增强自信感 通过攀爬增强挑战精神和兴趣感 增强在空间移动的控制

9、力,区域类构成,05,PlayZone,项目名称 项目特征 企划目的,去天空旅行 增强挑战能力 体验动画中宏贝宏西吃力云彩面包后飞到天 上的感觉，增进冒险心同时增进自信力 增强运动能力；消除多样能量缓解紧张精神；,项目名称 项目特征 企划目的,乘坐云彩降落 增强自信感 抓住挂杆慢慢升起，然后通过滑道滑下感 觉是从天空降落的体验；增强好奇心，增 强平衡力和速度认识，增强表现力；,区域类构成,05,PlayZone,项目名称 项目特征 企划目的,宏西 我们一起玩吧 增进五感感知 3岁以下幼儿游乐区； 增强肌肉加强运动能力；增进感知能力,项目名称 项目特征 企划目的,和宏贝一起来学习 认知力增强 通

10、过各种教具拼装增强对事物的调节能力， 增强创意力，有利于感官的发育，创意能力 及思考能力的增强，自身表现力增进；,区域类构成,05,PlayZone,项目名称 项目特征 企划目的,脑袋的想象滑梯 增强好奇心 增强平行感觉能力诱发生动感和好奇心； 增强想象力熟悉速度感；是心情快乐；,区域类构成,05,FeelingZone,项目名称 项目特征 企划目的,愿望树 想象力增强 增强思考能力及对未来事物想象力，,项目名称 项目特征 企划目的,3D趣味画廊 想象力增强 增强思考能力及对未来事物想象力，激发创 造思考能力,区域类构成,05,FeelingZone,你也可以变成动画里面的主人公,云彩面包AP

11、P 体验,项目名称 项目特征 企划目的,云彩面包主人公变身 增强好奇心 促进想象能力及好奇心，提高精神力,区域类构成,05,FeelingZone,和爸爸妈妈一起学唱云彩面包童谣，你也有机会当小歌手啊,项目名称 项目特征 企划目的,童谣学习 增强自信感 体验现实生活学会相互尊重，增强表现能 力和自信心,项目名称 项目特征 企划目的,欢迎来到宏西 宏贝之家 增强学习能力和认知力 通过教具体验增强对事物的认知力和学习 能力，提高思考能力,区域类构成,05,MakingZone,项目名称 项目特征 企划目的,和库克叔叔一起建房子 增强社会性 通过与家庭和伙伴们一起建房子体验，增 进交流能力和协调价值

12、的认知力 自身空间规划能力，对人关系能力,区域类构成,05,MakingZone,项目名称 项目特征 企划目的,爷爷的农场 增强社会性 通过农作物栽培收获的体验培养和小伙伴 们的相互协调力，自主能力等,项目名称 项目特征 企划目的,麦子国面粉工厂 增强想象力和创新思维 责任感及协调力增强，基本运动力增强， 想象及创意力,区域类构成,05,MakingZone,项目名称 项目特征 企划目的,面团王国 云彩面包 增强想象力沟通力 随心所欲做想象的作品，创意力和表达能 力增强，集中力培养,区域类构成,05,MakingZone,项目名称 项目特征 企划目的,手工梦幻工厂 增强想象力动手能力 随心所欲

13、做想象的作品，创意力和表达能 力增强，集中力培养,区域类构成,05,MediaArtZone,脚底下也是大屏幕的影院？真的飞起来的感觉！,项目名称 项目特征 企划目的,天空影院 增强想象力好奇心 脚底下也有影像出现，感觉像是在天空中 的体验，培养兴趣感和想象力,区域类构成,05,MediaArtZone,我的作品马上在电子墙上出现了，哇塞！ 我还把作品出版了呢,项目名称 项目特征 企划目的,多媒体电子世界 增强想象力好奇心 通过电子大书桌可以把喜欢的事物创作后 移到墙体上的屏幕墙，让后欣赏自己的作 品，并可以打印留念，增进想象力和创作 力,区域类构成,05,MediaArtZone 魔幻舞台,

14、多媒体全息影像剧场，尖端的科技效果仿佛 身临魔幻世界,项目名称 项目特征 企划目的,魔幻舞台 增强想象力好奇心 电影中魔幻镜头出现在现实中，利用全息 影像产生的效果 惊奇不已；好奇心和科 学认知力培养,区域类构成,05,MediaArtZone 机器人世界,来自韩国的 机器人Style 带来的超炫舞台， 韩流世界被彻底颠覆,项目名称 项目特征 企划目的,机器人世界 增强想象力好奇心 机器人激情热舞，嗨翻全场，增强想象力 好奇心及科技的兴趣培养学习自主力,区域类构成,05,特别活动区,随时带来惊喜的特别活动区，参与这里的活 动有很多的礼物等着你啊,Event Zone,项目名称 项目特征 企划目

15、的,特别活动区 增强想象力好奇心 给小朋友们不断的惊喜，也给小朋友们一 个自我表现的小舞台，增强自信心和互动 参与能力,区域类构成,05,云彩面包糕点屋,这里有小朋友们喜欢的有机果汁、糯米零食、 大麦茶、面包人等。,F&BZone,项目名称 项目特征 企划目的,云彩面包糕点屋 休闲性 在这里补充能量及父母休闲区，增强家庭 亲和力,区域类构成,05,云彩面包百货店,Gift Shop,选一件礼物送给小伙伴们吧,区域类构成,05,Musical Zone 云彩面包音乐剧团,英文音乐剧+童谣演唱剧 和小伙伴们或是父母一起演一场音乐 剧，在体验馆追加培训课堂，组织和 家人一起培训云彩面包音乐剧 （英文

16、 版+童谣演唱版），以培训班方式教育 定期组织演出比赛，属于云彩面包音 乐剧团团员资质。,合作模式说明,01 合作方式 02 补充说明,合作方式,01,短期项目合作,长期产业合作,由云彩面包产权所属方（以下简称版权方）和地方合作伙伴共同承担项目投入，其中版权方负责体验馆内部软、硬件的设计制作以及运营管理方案的制定，地方合作伙伴负责提供场馆以及相应基础设施以及当地各项行政审批手续。 所有体验馆运营收入由合作双方按比例分配。 合作周期为3-12个月。合作结束后，版权方提供的体验馆内部设施所有权仍归版权方所有。,版权方输出动漫文化产业园的建设概念以及相应动漫形象的知识产权，协助地方合作伙伴以动漫文化概念取得土地所有权，并需按此概念协助进行整体园区的开发设计。 园区建设成立后，动漫体验馆产权（不