课文《景阳冈》课件

1、,导 入 语,1,PPT学习交流,20 景阳冈,2,PPT学习交流,作者施耐庵,选自水浒传第回。,20 景阳冈,水浒传是我国四大古典名著之一。,3,PPT学习交流,踉跄 霹雳 唬 诡 胯 泄 簌 迸 稣,（p）,（ling）,（踉跄）,（qing）,（霹雳）,（吓唬）,（h）,（gu）,（l）,（诡计）,（腰胯）,（ku）,（xi）,（泄气）,（簌簌）,（s）,（bng）,（迸发）,（酥软）,（s）,生字学习,4,PPT学习交流,筛： 如何： 榜文： 请勿自误： 霹雳： 酥软：,斟。筛酒，即斟酒、倒酒。,词语理解,这里是“为什么”的意思。,官府的告示。榜，古代指文告，像现在的布告。,请不要使自

2、己受伤害。误，受伤害。,云和地面之间发生的一种强烈的雷电现象，响声很大，能给地面上的东西造成很大的灾害。,肢体软弱无力。,5,PPT学习交流,客官：旧时店家对顾客的尊称。 但凡：凡是，只要。 吊睛白额大虫：大虫，老虎的俗称。眼睛上翘，额头上有白色花纹的老虎。 岂：表示反问，有“难道”的意思。 哨棒：防身用的木棍。,印信：印章。 耻笑：鄙视并嘲笑。 踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞的样子。 说时迟，那时快：表示时间非常短，很快。 掀他不着：掀不着他。 平生气力：全身的力气。平生，指一生。,6,PPT学习交流,1.大虫 （ ） 2.店家 （ ） 3.客官 （ ） 4.筛酒 （ ） 5.吃酒 （ ） 6

3、.榜文 （ ） 7.如何 （ ）,古文词 现在词,老虎,老板,客人,斟酒,喝酒,为什么,公告,古文与现代文,7,PPT学习交流,吓唬 （ ） 诡计（ ） 耻笑 （ ） 光滑（ ）,恐吓,讥笑,阴谋,恶意（ ） 敞开（ ） 光滑 （ ）,善意,关闭,平滑,粗糙,恰好恰巧 耻笑取笑 枉送白送 结伴结伙,酥软坚硬 破碎完整好心恶意 踉踉跄跄平平稳稳,8,PPT学习交流,按照课文内容填空：,武松:喝酒,上冈,打虎,下冈,9,PPT学习交流,武松进店饮酒，不 听劝告，执意过冈。,武松上冈见了官府榜文才 知真的有虎，但继续上冈。,武松赤手空拳与猛 虎搏斗，打死老虎。,武松一步步挨下冈来。,吃酒上冈打虎下冈

4、,武松,10,PPT学习交流,20 景阳冈,11,PPT学习交流,课 文 内 容 分 析,12,PPT学习交流,13,PPT学习交流,“原来这样。我吃了三碗，如何不醉?”,“别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来!” “我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫!” “就有大虫，我也不怕。” “就真的有虎，我也不怕”,分析：这是武松在酒店饮酒时与店家及饮完酒后说的一些话。表现其豪放、倔强的性格。后来，当店家好心劝阻他不要独自晚上过冈、以防猛虎伤害时，武松更是出语豪壮，一连两个“不怕”把武松浑身是胆的英雄形象表现得淋漓尽致。这种性格为下文他勇猛打虎的行为作了铺垫。,课文句子,14,P

5、PT学习交流,15,PPT学习交流,16,PPT学习交流,分析：这句话对武松的心理描写非常贴切、真实。这时的武松已经知道冈上有虎，心里也有一点怕。但武松毕竟是英雄好汉，也出于自尊心和面子，他不愿下冈。“算不得好汉，不能回去”，这里虽有犹豫，但更多的仍然是“勇往直前”的豪气，充分体现了武松的倔强、固执和无畏的英雄气概。,武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”,课文句子,17,PPT学习交流,分析：这是写大虫进攻的“三招”及武松沉着应战的“三闪”。大虫抓人有“三招”：一扑、一掀、一剪。武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后；大虫把腰胯一掀，武松一闪，又闪在一边；大虫把铁棒似

6、的虎尾倒竖起来一剪，武松又一闪，闪在一边。这“三闪”，消耗了猛虎的体力，挫伤了它的锐气，以至于“三般都抓不着，劲儿先就泄了一半”。“般”，指种、样。从这里可以体现出武松的以退为进、机智灵敏、有勇有谋。,说时迟，那时快，武松见大虫扑过来，一闪，闪在大虫背后。原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪。三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。,课文句子,18,PPT学习交流,19,PPT学习交流,武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。 武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。 武松提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。 分析：这里的“抡、劈、揪、按、踢、提、打”等几个字，字字千钧，虎虎生风

7、，形象生动地凸现了武松打虎的英雄气势，淋漓尽致地刻画了武松勇武过人的高大形象。,武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生力气，从半空劈下来。,课文句子：,20,PPT学习交流,21,PPT学习交流,22,PPT学习交流,第20自然段，表现了武松的什么性格特点？从课文哪些句子最能体现出来？,1.课文：那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了按，望上一扑，从半空里蹿下来 分析： “蹿、掀、吼”写出了虎的气势，虎的声势。写虎是为了写人，虎如此有气势，那么打虎的武松就更了不得。这里运用了反衬的手法。 2.课文：武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。 分析： “踢、打”表现出武

8、松的机智勇敢、武艺超群。,第20自然段的句子分析：,23,PPT学习交流,24,PPT学习交流,25,PPT学习交流,打虎过程 的 课文句子 笔 划出来,26,PPT学习交流,原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒没劈着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。,武松见了，叫声“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武

9、松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。武松一闪，又闪在一边。武松一闪，又闪在一边。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。,打虎过程,1、武松又一跳，退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。,武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。,武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。,武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。,武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。,27,PPT学习交流,根据事情发展顺序将课文分四段，段意。,第一段（14）武松进店喝酒，不听店家劝告，执意 要过景阳冈。（武松进酒店喝酒，不听劝告，坚决

10、 要过冈。） 第二段（57）武松上冈，见到庙门上有官司的榜文， 才知有虎，但怕回去被店家耻笑，决定继续上冈。 （武松上冈后的思想变化。） 第三段（812）武松赤手空拳与虎搏斗，终于打死了 猛虎。（武松打虎的经过。） 第四段（13）武松打死老虎以后，一步步挨下冈来。 （武松打虎后下冈。）,思考，给课文列出小标题。,28,PPT学习交流,29,PPT学习交流,文章内容 小标题：,1.喝酒。,2.上冈。,3. 打虎。,4.下冈。,小 标 题,小标题，也可以用下面的，这样：,喝酒,上冈,打虎,下冈,武松,30,PPT学习交流,默读课文给课文列小标题,（晌午时候）路至阳谷 进店喝酒 店家劝阻“三碗不过冈

11、” 不听劝阻酒后上冈 （红日落下山）继续上冈 （红日坠下去）继续上冈 自言自语 冈上睡觉 （跳出大虫） 冈上打虎 梢棒打折 虎奄奄一息 打死老虎 （天色已黑）走下冈来,31,PPT学习交流,1.武松赤手空拳打死猛虎这一段的描写最精彩。这一段表现了武松机智勇敢、武艺超群的性格特征。从课文的句子可以看出来。 （1）那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来 （2）武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去（3）说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后武松一闪，又闪在一边武松一闪，又闪在一边。,32,PPT学习交流,2、除了打虎，课文还写了哪些内

12、容？ （打虎前喝酒，和店家的对话，武松的心理活动。） （1） 快速默读这一部分，画画相关的句子，体会武松的性格特点。 (豪爽、倔强、勇敢、酒量惊人、胆量过人。),（2）你是通过课文哪些句子体会到武松具有这些特点？,【（2）答案：见下面页。】,33,PPT学习交流,（2）你是通过课文哪些句子体会到武松具有这些特点？ 豪爽 这酒真有气力！倔强 原来这样。我吃了三碗，如何不醉？ 别胡说！难道不付你钱！再筛三碗来！ 勇敢 就有大虫，我也不怕。这是店家的诡计，吓唬那些胆小的人到他家里去歇。我怕什么！,酒量惊人武松前后共吃了十八碗。但凡客人来我店，吃了三碗的，就醉了，过不得前面的山冈去。 胆量过人 武松听了，笑道：“你别说这样的话来吓我。就有大虫，我也不怕。” 武松看了，笑道：“