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文档简介
1、,黑森林,圣彼得和圣保罗大教堂,这是德国的城市哥廷根。这个城市因一座大学而成名,那就是著名的哥廷根大学。,这个大学已经孕育了三十位诺贝尔奖的得主。早在1935年,我们中国也有两位有志青年带着祖国的期望和自己的宏志求学于歌廷根大学。其中一位就是我们今天所学课文的作者季羡林当时他才二十五岁,满怀雄心壮志在哥廷根大学留学十载,1945年才回归祖国。1980年,也就是三十五年后,当他再次踏上这块土地第二故乡,感慨万千。后来,季老先生写下了这篇课文。,季羡林是中国著名古文字学家、历史学家、作家。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长 。 季羡林1911年生于山东省清平
2、县(现并入临清市)。1930年考入清华大学西洋文学系。1935年考取清华大学与德国的交换研究生,赴德国入哥廷根大学学习梵文、巴利文和吐火罗文等。1941年获哲学博士学位。,了解作者,自己的花是让别人看的,学习目标: 1.有感情的朗读课文,背诵课文第三自然段。(重点) 2.感受异域风情,理解“人人为我,我为人人”的人生境界。(难点),下列生字中,读音完全正确的一组是,A、脊j 锦 j n 姹 c 颇p B、姹ch 嫣 yn 暇xi 脊 j C、颇p 脊 j 锦 jng 暇x,下列词语中,没有错别字的一组是,A、姹紫焉红 耐人寻味 B、应接不霞 莞尔一笑 C、花团棉簇 姹紫鄢红 D、应接不暇 姹紫
3、嫣红,莞尔一笑 A、莞wn B、莞gun,读第一自然段思考:爱花的民族很多,为什么德国在其中占重要的地位?德国人种花有什么独特之处?,家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。,从“家家户户”一词可以体会到什么?而为什么要栽种在窗户外面?,从家家户户体会到,德国人人爱花;而他们栽种在临街窗户的外面,将最美的花给别人看,这种做法令人感叹。,走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇,姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。,姹紫嫣红,花团锦簇,每一家都
4、是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。,浏览课文,文中哪些语句具体在写“自己的花是让别人看的”,画上直线;哪些语句具体在写 “自己又看别人的花”,画上虚线。,人人为我,我为人人。 我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。,怎样理解“人人为我,我为人人”的境界?这句话在文段的作用?,自己的花是让别人看的,而自己又看别人的花,没有私心,不计得失,这就是“人人为我,我为人人”的境界。是本段的中心句。,角色体验: 假如我是一位背着书包的小学生,走在这如花的的街头,我会_。假如我是一位工作压力大,非常烦闷的青年人,看到这怒放的鲜花,我会_。假如我就是留学在此的季先生,闻到这温馨的花味,我会_。,正是这样,也确实不错。走过任何一条街,( ), 家家户户的窗子前都是( )。许多窗子连接在一起,( ),让我们看的人 ( )。每一家都是这样,在屋子里的时候,( );走在街上,( )。( )。我觉得这一种境界是( )的。,试背:,中心: 本文通过写自己在( )留学时亲身感受到德国人非常爱花,而且家家户户窗口都开满鲜花的情景,抒发了自己的感慨“ ”,赞美了德国( )的风景和与众不同的风俗习惯。,变化是有的,但是美丽并没有改变。,1.花
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