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文档简介
1、教士间的预习和思考：1，现代的教士关系应该是什么？2、教师和学生之间矛盾的原因是什么？3、建立和谐的教师和学生关系，我们该怎么办？4.与老师坦诚交流，我们该如何向老师提出意见？讨论：牙齿绘画反映了什么样的师生关系？(教师的权威，学生紧张被动。)，你喜欢什么样的师生关系？现代新的师生关系：尊师爱生，教学相长，共同提高，和谐。教师和学生之间冲突的原因是什么？请先阅读资料(见书p48上)，你认为文章中的“老师”牙齿“我”偏心吗？牙齿“偏心”的原因是什么？教师-学生角色的差异，地位的差异，看问题的立场和视角的差异，很容易产生矛盾。在学校里，学生和老师朝夕相处，难免会产生误会，产生分歧。这种小摩擦处理得
2、好，可以说是“甘苦玉”。如果处理不好，就会牙齿留下“隐患”。如果学生和老师朝夕相处，小摩擦处理好的话，就会产生矛盾。请读一下P48的小故事。“人生中有过这样的问题吗？你认为老师的表扬和批评怎么样？作为学生，我总是希望得到老师的表扬而不是批评，但在学校生活中，每个人都经常受到老师的批评，这往往是成为师生之间障碍的重要原因。(威廉莎士比亚哈姆雷特)任何人都只能受到老师的批评。这容易引起教师和学生之间的矛盾。建立和谐的教师和学生关系，我们该怎么办？尊重老师，尊重老师是老师和学生交流的出发点。尊重老师是尊重老师的人格，另一方面是尊重和理解老师的劳动。伟人和徐特立老师，彼此同志：你是我20年前的老师，你
3、仍然是我的老师。你将来一定会成为我的老师。1937年在延安，毛泽东在对方60岁生日的时候，已经是中共领导人的毛泽东在百忙中给老师写了贺信。伟人和老师，今年河北省一名高考考生在数学试卷上画了这样的漫画，先扣除30%的棉分，然后取消了合格资格。坦诚交流，坦白两个字的关键是诚实，诚实，诚实，诚实。这往往代表了人与人之间的相互理解和信任。人不完美，老师在教学中难免出错。此时学生也可以发表自己的意见，也可以在教室内外坦率地指出老师的错误。我们可以这样对老师提出意见。1定时2的语气和3的坦率4周的方式，关心老师，关心老师的学生，学生也要关心老师。学生对老师的关心也是对老师工作的支持和鼓励。想想我们可以用什么方法表达对老师的关心。我成为班主任，我有一天的工作，老师说是太阳下最发光的工作。牙齿职业的特点到底是什么？你也可以回到“一劳永逸的老师”，更好地理解老师工作的特点，理解老师工作的神圣性
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