英语人教版五年级下册《冬阳 童年 骆驼队》ppt

1、看了这个主题，请闭上眼睛感觉。 你脑海里浮现着什么样的画面？在温暖的冬阳下，骆驼群从远处来，骆驼的铃声听起来很舒服，小盆友时的“我”站在身边静静地看着。 资料袋这一文本是小说城南旧事的序文。 城南旧事是一本自传小说，它以朴素纯真的笔调，描绘了20世纪20年代，主人翁小英子在北京牌城南所经历的小盆友时代的往事，给我们展现了小盆友眼中的古老北京牌、上世纪初的北京牌人的生活。 小说作者林海音，福摩萨萩名女作家。 本名是林含英，小名英子。 1918年3月，出生于日本大坂(bn )，不久和父母一起回国，在北京牌度过了令人难忘小盆友时代。 1980年代，城南的旧事被电影改编，受到观众的喜爱。 自由阅读课文

2、、看课文、记录作者在小盆友时代的生活是怎样的顺序？作者想起了小盆友时代生活的哪些片断？ (1)看骆驼咀嚼。 (2)想象对骆驼绒有用。 (3)想剪骆驼的毛皮。 (4)追问骆驼的去处。 我站在骆驼前，看它们嚼的样子。 那么丑的脸，那么长的牙齿，那么安静的态度。 他们嚼的时候，上牙和下牙交替刷，从大鼻孔冒出热气，白色的泡沫沾在胡子上。 我一动不动，自各儿的牙齿也动起来了。 你读了这个词有什么感觉？ 小组合作学习提示：选择自各儿喜欢的方法阅读相关段落，画出深邃的句子，细细品味，写意，做注释。 组内交流体验。 “你为什么要系铃铛？ ”。我不明白的事就问问吧。 父亲怕骆驼戴上铃铛，大灰狼听见铃铛的声音，说

3、不怕侵犯。 我幼小的心里充满了与大人不同的想法，我对父亲说：“不，爸爸！ 他们柔软的脚丫子背面走在柔软的沙漠上，一点声音也没有。 他们不是说三天三夜不喝水，只是不出声地嚼着从胃里出来的食物吗？ 一定是拉骆驼的人，经不起那次长途旅行，所以给骆驼系上铃铛，增加了道路趣味。 ”“这是一个很好的例子。” 爸爸想了想笑着说。 “也许你的想法更美。 骆驼铃的用途： 1、骆驼用沙漠搬运行李时工作团队长，间隔大，风沙尘天气容易塌，有铃铛声，就能很好地解决这个问题。 2、骆驼怕大灰狼，大灰狼怕它们，所以人给他们系上铃铛，大灰狼听铃声，知道它是人保护着的，不敢侵犯。 骆驼不叫。 人们在难以观察的时候，例如晚上或障

4、碍物遮挡视线时，为了知道骆驼的方位和运动状况，戴上铃，用听力感知骆驼的方位和运动状况。 骆驼也脱下旧天鹅绒袍！ 毛皮上有一大块从身上掉下来，挂在肚皮下面。 我真想拿把剪刀为它们剪一剪。 因为太不整齐了。 拉骆驼的人也一样，穿着他们身上的大羊皮，又脱下来，骑在骆驼背上的小峰上，麻袋空空，铃在轻快的步伐中响得更清楚。 夏天来了，骆驼的影子不见了，我又问妈妈。 “夏天去哪里？ ”“是谁？ ”“骆驼啊！ ”“妈妈回答不上来了。 “总是听，总是听，你这个孩子！ 童年期的作者是- -的小盆友。 好奇心，爱问，爱思考，夏天过去了，秋天过去了，冬天又来了，骆驼工作团队又来了，但小盆友的时候去不了。 冬阳下学习咀嚼骆驼的傻事，不会再做了。 我静静地想着，慢慢地写着，冬日的阳光下骆驼的工作团队来了，慢慢地听着骆驼的铃声。 在小盆友的时候，再次面对我的心。 作者小盆友时的日子显然永远留在她的记忆中，让我怀念她，让我品尝她。在回忆中，发现了小盆友时代的一切，不远了，骆驼的工作团队仿佛就在眼前，骆驼的铃声也仿佛在耳边回响，小盆友时代的一切，在心中显露出来。 在那里住了很长时间，好像树生了根。 在小盆友的时候，少女、女性一生中有一半的生命都在那里度过。 幸福与悲哀，欢笑与