美丽校园 我是行动者

1、美丽的校园我是行动者湖口县第二小学创建“绿色学校”纪实一、学校情况介绍湖口县第二小学创建于2010年，是一所新兴的现代化学校。 学校位于湖口县新城区，校园占地42亩，校舍建筑面积1.68万平方米，现有2650名学生、47个教学班级、132名专职人民教师。学校以“星空卫视人，做好事”为学校教育，以“让学生感受到学习的乐趣，让人民教师享受教育的幸福”为学校理念。 建校以来，学校一直把生态文明教育纳入学校教育修订计划，以培养和提高人民教师和全体学生的生态文明素养为学校的常态工作。 以多种方式加强对学生的生态道德教育。 生态文明教育的工作团队进一步增长，生态环境保护教育的理念更深入人心。 经过不断的努

2、力，近年来，被评为九江市文明校园、江西省文明单位、江西省文明校园等荣誉称号，现在正在积极申报“国际生态学校”。二、重要措施(一)健全领导风格，营造丰富的氛围；党的十九大报告表明“要开展创建节约型机构、绿色学校、绿色社区、绿色旅游等的行动”。 学校明确了设立“绿色学校”的重要意义，设立了以校长郑望龙同志为组长、副校长周美春同志为副组长、各处理室主任和年级组长为组员的创建工作领导小组，制定了创建工作修订计划，确立了创建工作目标。 学校年度的工作计划和各处理室、年级组的工作计划都把绿色教育列为重要工作，从校长的“第一责任者”到有关处理室的责任者、人民教师进行责任分工，形成教育力和整体效果。 校长主管

3、安排工作，实现组织、策划、人员、经费四项落实的教务处重视绿色教育理念在学科教育中的渗透，执行各必修课、选修课、活动课的教育安排的总务部是学校校园绿化、美化和环境卫生管理等绿色硬件环境建设的政教处，班主任和学科人民教师是具体的校内外(2)增加硬件投入，提高校园绿化率近年来，学校投入了大量资金，加强学校的绿化、美化、净化，创造美丽健康的校园环境。 建校初期，学校将校园入口、校园内事务区、教学区和活动区绿化，学校三季有花，四季常绿，校园绿化率达45%。 2015年购买环境教育音像资料1000件，图书4000多册，环境报纸2种，供人民教师和学生阅读。 学校班通过网络为学生的环境教育提供了硬件保障，使学

4、生在网络世界中学到更多的环保知识。 为了集中积累垃圾分类，学校在各级配备垃圾筒，给每个学生配备环保小袋，在从源头解决垃圾杂乱堆积现象的同时，实现了垃圾的日产日清，不仅保护了环境，垃圾也被再利用。 学校使用节能灯，教室使用细尘粉笔。各级制作植物角，一年级制作栽培区，学校制作生态园。 营部的学生为各种花木佩戴设计精美的“身份证”，而“身份证”都配备相应的二次元查询密码，扫描二次元查询密码即可了解植物的名称、分布情况、生活习惯等情况。 校园内的设计精美，人性化的环境教育告示牌，如“草有生命，我们很珍惜它”、“校园是我的家，依靠大家”等人性化、小盆友化的语言，总是提醒人们不要懈怠环境保护教育，学校一草

5、一木(3)依靠校本教材，积极贯彻“绿色”理念学校绿色教育的主要途径，主要阵地是课堂教学。 学校通过教室的主要途径，渗透绿色环保理念，让学生在学习学科的同时，关注身边的绿色生态文明。 近年来，学校专注湖口生态文明地方特色教育，利用湖口县粘聚力打造长江“最美岸线”东风，依托江西鄱阳湖国际重要湿地优势地理，利用全校粘聚力开展湖口县地方课程，深入调查，并邀请野生动物保护专门人才徐大鹏教授作全校师生环境保护主题讲座。学校定期组织全校师生深入学习江西省鄱阳湖自然保护区候鸟保护规定 江西省湿地保护条例 江西省湖泊保护条例等法律规范条例知识，将保护湖泊、保护候鸟、保护环境等方面的知识渗透到各学科。 根据走进鄱

6、阳湖教材，在小学高年级阶段进行保护湖泊、珍惜候鸟的教育。 本教材是全国未成年人生态道德教育系列教材，由中国野生动物保护协会、江西省野生动物保护协会编纂而成，本书从长江上的明珠、厚厚的历史文化、大美湿地等方面介绍了鄱阳湖环境保护的重要性。 此外，长江水生动物家园教材还指出，低年级普及教育，保护长江生态环境与我们密切相关，鼓励学生从小就为环保事业和生态文明建设作出贡献。(四)发挥少先队教育的主要途径作用，开展丰富多彩的环保教育活动多年来，学校雄辩地发挥营部力量，开展“美丽的鄱阳湖，我的家”环保主题教导农村活动，在各交流学校爱护鄱阳湖，重视候鸟主题教育，扩大环保教育影响力，号召更多的学生参加“保护河爱鸟”活动。 在云同步组织全校学生参加以“保护美丽河湖建设美丽湖口”为主题的书信文化活动的组织“保护河湖， 进入开展“小红帽行动”活动的孤儿院，利用雷锋小分队宣传环境保护的生态道德教育活动小组进入湖口县杨港湿地公园，组织进行“保护河识物”活动的植物观察工作团队，在校内外观察植物等活动的同时，借着创造省级文明单位，谈文明树新风例如，“大支票3.12植树活动”、“四城同创”是建设美丽房子的活动。 通过系列活动，学生体会到环境与人的密切关系，了解到保护河湖、爱护环境的重要性。通