七年级语文下册8祖父课件2长春版.pptx

1、第八课 祖父,情 境 导 入,情境导入,祖父的老时钟 从春夏到秋冬滴滴答 答答滴很忠诚祖父的老时钟 一百年从未停有悲喜有离合 付真情看夕阳落了 枫叶也黄了 祖父闭上眼睛,每个人都有祖父，我们一起来听这首温馨的歌曲祖父的老时钟。,学习目标,1掌握课文生字、词。 2熟练朗读课文，理清思路，把握文章主旨。 3.培养学生从生活中寻找美，寻找亲情，从而提高审美观。,整体感知,萧红，原名张迺莹，笔名萧红、悄吟等，被誉为“30年代文学洛神”，与萧军，端木蕻良合称东北作家群。1935年，成名作生死场。1940年与端木蕻良同抵香港，之后发表了中篇小说马伯乐和著名长篇小说呼兰河传。,迺 结果子 倭瓜 咳嗽 骨碌

2、地榇,g lu,ji,w,k sou,chn,ni,榇：,棺材,速读课文，理清课文情节。,祖父,介绍花园,玩耍劳动,对花园的美好印象,（1-7自然段）介绍花园。,（8-28自然段）玩耍劳动。,（29-33自然段）对花园的美好印象。,第一部分 第二部分 第三部分,1祖父和“我”在后园都做了哪些有趣的事？并简单复述。 2我是个什么样的孩子？你喜欢文中的祖父么？为什么？,研读课文,1、孩子眼中的后花园是怎样的？,2、在后花园中“我”和祖父一起做了哪些事？“我”的心情是怎样的？,1、小动物应有尽有（蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱）,色彩鲜亮（明晃晃的、红的红、绿的绿）,充满神奇、童趣。,大榆树冒烟，叶子闪烁得

3、和沙滩上的 贝壳,太阳特别大，特别高,大树发响，土墙会回答,花醒了，鸟飞了,我的心情：自由自在、轻松愉悦,跟祖父学劳作：祖父带个大草帽，我带一个小 草帽，栽花，拔草，铲地、浇菜 祖父教“我”认谷子：祖父教得认认真真， “我学 得马马虎虎,3、画出自己觉得优美的词句和 段落。看看作者在后花园里欣赏了哪些自然景物？,大花园 蜂子 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 树 榆树风雨小白菜 韭菜 谷穗 黄瓜太阳 鸟 虫子 玉米 白云等,4、这些景物有什么特点？塑造了怎样的环境？,生动逼真 情趣盎然 有浓郁的乡土气息和诗情画意,5、作者进行景物描写用了哪些手法？,排比、拟人,6、事件很散，作者是怎样贯穿起来的？反映了什么？

4、（主旨）,作者通过回忆童年时代快乐、自由、温馨、美好的后园生活，表达了对童年生活的怀念和对浓浓亲情的眷恋，也表达了作者对自然美与人性美的向往，以及童年的“我”作为一个真正的人的自由和天性。,1.祖父是个怎样的人？,2.为什么“我”一个四五岁的小女孩能给祖父带来如此多的快乐？,好动爱笑、勤劳慈爱、幽默风趣、童心未泯。,因为“我”天真活泼，顽皮可爱，有一颗自由的心。,花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。（说说这段话有什么特点？）,从多角度进行景物描写，细致，生动富有儿童气息。,寓情于景，赋予客观事物以人性。,课文小结,作者通过回忆童年时代快乐、自由、温馨、美好的后园生活，表达了对童年生活的怀念和对浓浓亲情的眷恋