《药物分析》课程建设.ppt

1、,药物分析课程建设,医药营销 陈蕤,1、课程定位 2、课程内容 3、学情分析 4、教学方法 5、相关考证 6、教学评价 7、教学反思,药物分析课程建设,课程总体设计,单元课程设计,1 课程定位 1.1 课程性质 本课程在医药营销专业课程体系中的地位,药物分析课程建设,专业基础课,专业方向课,本课,药物分析,有机化学,无机化学,分析化学,药剂学,前导课程,后续课程,前导课程、后续课程,药理学,药物化学,药物分析课程建设,1.2 课程定位,药物分析是一门药物科学研究的“方法学科”、 “眼睛学科”，是医药营销专业教学计划中设置的 一门主要专业课程。其实验技术是药学各分支学 科，如药物化学、药剂学等学

2、科的实验手段和技 术方法。 “哪里有药物，哪里就有药物分析”。,药物分析课程建设,1.3 本课程的相关岗位、任务与技能,工作岗位,医药营销人员,药品销售 药品代理 药企客户关系管理和经销商管理,药品销售 药品采购、市场调研、数据分析 医药连锁店品牌价值,药品质量控制 药品鉴别、检查 药物理化特性,药物理化特性 药品鉴别、检查 药品贮存,医药连锁店人员,职业技能,主要任务,药物分析课程建设,2、课程内容 2.1 教材和教案 教材 高职高专”十一五规划教材” 王炳强 张正兢:药物分析.化学工业出版社 ,2007 教案 电子教案方便交流和传承； 手写教案方便备课与教学。,药物分析课程建设,8,难点,

3、重点,2.2教学模块与重点难点,药物分析 常用仪器,各种药物的 检查,药品,产品、价格 渠道、促销,营销控制与评估,杂质检查 卫生检查,药物分析课程建设,2.3 参考资料 书籍：执业药师资格考试药物分析部分； 2005年药典 网络：国家食品药品监督管理局 期刊：中国医药导报、 今日药学,药物分析课程建设,3、学情分析 现有基础：具备一定的化学基础 学习能力：熟悉体内药物分析、生化药物分析的特点 了解药物分析学科进展和新分析技术的发展动态 需求愿望：学会研究性、创新性学习方法 提高自身的综合素质 为以后的学习研究和工作打下扎实基础,药物分析课程建设,药物分析课程建设,4、教学方法 课堂讲授：砷的

4、检测 案例教学：狂犬疫苗 视频教学：酸碱滴定、 分光光度法,药物分析课程建设,5、相关考证,药物分析课程建设,14,6.教学评价,平时成绩30%,平时出勤20%,作业10%,考试成绩70%,封闭式题目20%,开放式题目80%,技能培养目标实现,药物分析课程建设,7、教学反思,提高实验技能，锻炼动手能力 加强社会实践，培养综合技能,药物分析课程建设,单元课程设计 药品检验工作的基本程序,药物分析课程建设,1、教学目标 2、内容组织 3、重点难点 4、手段方法 5、师资要求 6、目标考核,药物分析课程建设,1、教学目标 熟悉药品检验工作的基本程序 通过药品检验控制药品质量 课时：1课时,药物分析课程建设,2、内容组织 取样 检验（性状、鉴别、检查、含量测定） 记录与报告,药物分析课程建设,3、重点难点,重点：检验程序的流程 难点：怎样取样 含量测定（紫外分光光度计 高效液相色谱） 检验报告的书写,药物分析课程建设,4、手段方法,多媒体：课件 黑板板书：检验程序的流程 案例教学：苯甲酸,药物分析课程建设,5、师资要求,专任教师：充分备课，掌握鲜活案例以备随堂列举 外聘教师：,药物