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0的认识,一年级数学,冯粉玲,2,1,?,0,排从小到大的顺序排队,4,3,1,0,5,2,利用这个原理可以用直尺量东西,这时“0”就表示起点。,0在1的前面。,要用“0”对齐物体的一端,看另一端到了数几,达到的数越大,东西就越大。,注意0要封住口,要写得长长圆圆、要圆滑,没有棱角,3,3,-,=,0,4 + 0 =,4,5,2,( ),( ),( ),0,1、,2、,3、,2,1,2,3,0,0,3,3,3,看谁算得又对又快。,5 + 0 =,2 - 0 =,1 + 4 =,4 - 0 =,4 + 0 =,2 + 0 =,4 - 4 =,3 + 0 =,4 - 1 =,5 - 5 =,3 + 1 =,3 - 3 =,5,5,4,4,2,2,0,3,3,0,4,0,课后作业 : 课本 31页第5题,再见,
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