2说和做——记闻一多先生言行片段_第1页
2说和做——记闻一多先生言行片段_第2页
2说和做——记闻一多先生言行片段_第3页
2说和做——记闻一多先生言行片段_第4页
2说和做——记闻一多先生言行片段_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、知遇相惜,数学=0 作文：三句诗 人生永远追逐着幻光， 但谁把幻光看成幻光， 谁便沉入了无底的苦海。,臧克家,闻一多,慧眼识才 一锤定音 破格录取,广东省中山市东凤中学李娜琴, 读清一种结构 读懂一组形象 读得一种写法 读出一番感悟,更高。,辛辛苦苦地一年到头这样做。,文中指整齐地排列着。,迥jing乎不同：,迥，差得远。很不一样。,气冲斗du牛：,形容气势之盛可以直冲云霄。,眼睛从不暗中看一看家里的园圃，即专心致志。,“作”，起的意思。诗兴不作，不是不做诗，而是写诗的兴致不起、不发。,与过去完全不一样。,我发现本文有_段,读清一种结构,说和做,作为 学者,作为民主战士,总领全文,第1、2段,

2、总结本部分,第7段,第8、9段,总结全文,第19、20段,过渡,总领本部分,读懂一组形象,学者,在系统的、专门的学问上有一定成就的人。,读懂一组形象,学者,几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。 十年艰辛，一部“校补”赫然而出。 他又向“古典新义”迈进了。,但先生什么也不说！ 但先生什么也不说！。 但先生还是什么也不说！,我看到一位_的学者。,读懂一组形象,革命家,具有摧毁腐朽的社会制度、建立新的社会制度的思想，并从事这项工作的。,读懂一组形象,革命家,起稿政治传单。 群众大会演说。 参加游行示威。,（师）先生是这样做的： （师）先生是这样说的： （师）先生是这样做的：,我看到一位_的革命家。,（

3、女） （男） （齐）,四字词语,目不窥园 足不下楼 兀兀穷年 沥尽心血 诗兴不作 潜心贯注 心会神凝 仰之弥高 钻之弥坚 不动不响 无声无闻 迥乎不同 一反既往 反对独裁 争取民主 警报迭起 形势紧张 慷慨淋漓 昂首挺胸 长须飘飘 ,运用四字短语 结构整齐，节奏感强 精炼含蓄，耐人寻味,读得一种写法,对偶句,人家说了再做，我是做了再说。 目不窥园，足不下楼。 不动不响，无声无闻 。 动人心，鼓壮志。 气冲斗牛，声震天地。 他，是口的巨人。他，是行的高标。,运用对偶句 读起来琅琅上口， 铿锵有力，富于音乐美。,读得一种写法,请根据情境,合理发挥想象,还原闻一多先生作研究或参加游行示威时的情景。 情境一：夜,已经深了,可闻一多先生的书房里却还亮着光,只见他 情境二：他走到游行示威队伍的前头，只见他 要求:尽量遵从文本,合理想象,并尝试运用文中的四字短语或对偶句来表达。,读得一种写法,读出一

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论