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文档简介
1、,保护环境 低碳生活,和谐相处,请同学们观察以下两幅图片,人与鸟儿和谐相处,土壤缺少水分,树木枯死,人类为什么要与自然和谐相处?,人类维持生命所需要的一切物质都来源于自然。人类对自然的破坏和过度开发是在毁坏人类的生存环境,进而危害人类自身。为了生存,人类必须保护自然,珍爱生命,尽可能减少对环境的破坏,与自然和谐相处。,请大家阅读一下两则消息:,、浙江台州的一颗称为“文物”的古樟树,生长在将要修建高速公路的必经之地。由于当地农民坚持要保护它,所以在历经两年多的反复论证后,才选择了一个折中的办法,即花费320多万元将古樟树移到另一地方。,2、一棵三人合抱粗的大槐树,挡住了宝兰二线铁路的扩建,为避开
2、此树,有关部门不得不将铺设的铁路绕了个大弯子,这一绕,多花了2000万元人民币。,辩论会,主题:为了一棵树,花费那么多的钱值得吗?,正方观点:花那么多的钱值得。 反方观点:花那么多的钱不值得。,友情提示:从多个角度考虑问题能使我们的认识更全面。,经过辩论,我们的想法是:,为了生存,人类必须保护环境,尽可能减少对环境的破坏,与自然和谐相处。,实例分析: 观察以下图片,看人类是怎样努力做到与大自然和谐相处。,步行上下班,城市绿化,城市绿化,机动车燃烧无铅汽油,同学们,你还能说出哪些人类与自然和谐相处的事例? 看谁说的最棒。,生活中,破坏环境的现象也不少,谁能说出哪些不和谐的现象?,(小组交流讨论),请看以下现象:,街头烤肉串,燃烧大量木炭,肉串影响人体健康,成为城市的一大公害。,污水横流,中国每年生产的一次性木筷,需要砍伐2500万棵树。照这种速度,我国将在10年内消耗掉剩下的森林。,针对以上情况,请你确定环境保护宣传主题,设计环境保护的宣传方案。(以小组为单位,进行方案设计)。,提示: 1、宣传的主题是什么? 2、准备用什么方式去宣传? 3、准备到什么地方去宣传?,小结:通过本课的学习,你有哪些收获?,同学们,在人与自然和谐相处的过程中,你们自己做的怎样?为争当
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