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文档简介

声音的产生,使物体发出声音,用什么方法使锣、鼓、钢尺、橡皮筋等发出声音？ 为什么用力按压、弯曲、拉伸这些物体时却没有声音？,寻找乐器的发音部位,弹古筝,拉二胡,打鼓,我知道这些乐器发音部位,琴弦,弦,鼓面,吹、拉、弹、拨、打、拍等都可以发出声音,观察物体在发声和不发声时有什么不同？ 这些物体在发声时有什么共同特点？ 这些物体停止振动，还能发出声音吗？,观察发声的物体,声音是怎样产生的呢？,声音是由物体的振动产生的,观察音叉的振动,音叉发声时有什么特点？,这个现象说明了什么？,在自然界中里，声音有高有低，有大有小,把水加入杯子中，使它们发出不同的声音,比一比，看谁模仿的声音像,达标测评,填空： 1.声音是由物体的_产生的。 2.在自然界中里，声音有_有_，有_有_。,高,振动,低,大,小,

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