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文档简介

1、,4.5.5图形的拼组,创设情境 生成问题,这些拼组图形都是由（ ）拼组成的,探索交流，解决问题,三角形还能拼成什么图形呢？ 1.用两个完全相同的三角形拼一拼。（分别是普通三角形、直角三角形、等腰直角三角形、锐角三角形、钝角三角形） 2.是不是任何两个完全相同的三角形都可以拼成一个四边形呢？如果这个正方形的面积是4平方米，那么其中一个三角形的面积是多少？ 3.如果是四个完全相同的三角形，可以拼成一个四边形吗？两个不同的三角形呢？拼拼看看。 4合作设计：请同学们在小组里交流，设计拼的图案，想一想应用什么图形拼？ 5自主拼摆 ： 请大家拿出准备好的图形纸片，拼一个你喜欢的图案，看谁拼得又快又好,6

2、欣赏图案 （1）看一看，拼出的是什么图形？ （2）说一说，作品中都包含有哪些图形？ 7 七巧板又叫“唐图”，是我国古代劳动人民创造的一种智力拼图工具。因为它所拼的图形变化多样，所以深受大家喜欢。 （1）用七巧板拼三角形。 （2）用七巧板拼自己喜欢的图形。,探索交流，解决问题,课堂达标,2.判断。 （1）任何两个三角形都可以拼成一个四边形。 （ ） （2）两个完全一样的三角形能拼成四边形。 ( ) 3.回答下列问题： （1）哪些三角形能拼成平行四边形（长方形、正方形）？ （2）拼成正方形、长方形的三角形一定能拼成平行四边形吗？( ) （3）拼成平行四边形的三角形一定能拼成长方形或正方形吗？( ) 四、拓展练习 4.拼一拼。 （1）用两个完全一样的直角三角形

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