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文档简介

苏教版三年级数学下册,认识千米,学习目标,1，通过实践活动，进一步感知了解千米的含义；建立1千米的长度观念。 2，在实践活动中体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣和学好数学的信心；学会查找资料，学会与人合作交流，获得积极的数学学习情感和解决实际问题的能力。,自学指导,认真看课本5455页的内容，思考下面的问题； 1，千米是个什么单位？与它一个单位的还有那些？ 2，千米又叫什么？用什么字母来表示？ 3，1千米有多长？1千米米。 1000米 1千米。,我们认识了 哪些常用的 长度单位？,给下面物体填上合适的长度单位,橡皮长4（ ） 学校跑道一圈长400（ ） 常州到无锡的公路大约长70（ ）,厘米,米,千米,为什么用千米？,计量路程或测量铁路、公路、河流的长度， 通常用千米作单位。,1千米有多长呢？,看看100米的跑道有多长。 10个100米是1000米，就是1千米,检测,5千米 米 10千米 米 4000米 米 7000米 米,4000,3,9000,6,米,千米,千米,米,6300546443702216,

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