数学人教版六年级下册圆柱的认识

1、圆柱体的识别，下面物体的面有什么共同点？都称为圆柱，简称为圆柱。圆柱，你还见过什么圆柱形物体吗？杯子桶蜡烛笔，上面的物体是什么？他们都是圆柱体！圆柱体的上、下两个面怎么样？你叫我什么？用手摸圆柱周围的面能发现什么？圆柱体共有多少个面？多少面？圆柱的两个底面之间的距离叫什么？你在哪里？有几个？仔细观察，圆柱体的上，下两个面怎么样？你叫什么名字？1，圆柱体的上下两面都是圆的，大小相同，称为底面。用手触摸圆柱周围的面，你会发现什么？2，圆柱体周围的面是表面，我们称之为侧面。圆柱体总共有多少个面？多少面？3，圆柱体共有三个面，上、下(下)和侧面。圆柱的两个底面之间的距离叫什么？你在哪里？有几个？4，圆

2、柱的两个底部之间的距离称为高度。底面、底面、侧面、侧面、o、o、高，以下哪一个是圆柱体？() () () ()，圆柱的上，下两个面称为圆柱的底部。它们是完全相同的两个圆。两个圆柱体的区别是什么？高、高、圆柱体两个底面之间的距离称为高度。无数、O、O、O、O、O、侧、侧、底、底、底、底、圆柱有哪些特征？，矩形，请想想。牙齿矩形的长度等于圆柱体，宽度等于圆柱体。底面周长，高度，圆柱体的侧面面积=底面周长高，侧面，矩形的长度，底面周长，圆柱体的侧面沿其高度延伸_ _ _ _ _ _ _ _ _，矩形，矩形，底面周长，() () () () () ()，底，底，侧，不，不，是，不()圆柱的横向展开必须

3、是矩形的。()圆柱体底面的周长和高度相同，沿高度修剪，侧面为正方形。()圆柱体的两个底面具有相同的直径。()，2，判断：3。想想能得到什么样的图形。箱子，立方体，圆柱，他们各有什么特点？3.侧面沿高度展开的形状是什么？4.矩形的长度和宽度与圆柱体有什么关系？圆柱体的识别，摘要：圆柱体有三个面，上下两个底面完全相同的两个圆，一个曲面称为侧面，两个底面之间的距离称为高度，圆柱体有无数个高度，每个高度的长度都相同。沿高度展开圆柱体的侧面，可以获得圆柱体底面周长和宽度等于圆柱体高度的矩形。高H，周长C，思考：1。圆柱体侧面展开后，得到了一个()。面积变了吗？2.矩形的长度是什么，圆柱？矩形的宽度是圆柱

4、体的什么？因为：矩形的面积=宽度s=ab:圆柱体的侧面面积=() S侧面=()，底面周长高，ch，矩形，底面周长，高度，计算：1已知圆柱体的底面直径为4厘米，高度为2厘米，是横向展开的矩形的长度展开两个圆柱体的侧面以创建正方形。圆柱体的底面半径为3厘米，圆柱体的高度为()厘米。12.56，2，28.26，显示下一个圆柱体的底面、侧面和高度，指示下一个圆柱体的底面、侧面和高度，读取以下每个圆柱体的数据3:图的单位：厘米)，如果把圆柱体的两面分别画在纸上，切掉重叠的比较尺寸，你会发现什么呢？用小刀把罐头和饮料罐等商标纸切高，再打开看看商标纸是什么形状的。用直尺量罐头盒的高度，你发现了什么？玩弄手中

5、的圆柱还发现了什么？还有什么疑问吗？集团合作，手脑：指出下面圆柱的底部、侧面、高度。20厘米，15厘米，你能把牙齿纸做成什么样的圆柱体？发挥想象力：一张矩形纸长25厘米，短15厘米。请把牙齿纸卷成圆筒。1.牙齿圆柱的高度是多少？底面的周长是多少？牙齿圆柱的侧面面积是多少？原木在中间切开它，截面是什么形状的？摘要，圆柱体的特征：1，两个底面：2，一侧：面积相等，宽度，长度，高度，长度=底面周长，智能，在生活中圆柱的高度可以有不同的称呼。你知道吗？因为厚度、深度、长度、圆柱的位置不同，所以在日常生活中有时把高度称为长度、厚度、深度。表示下一个圆柱体的底面、侧面和高度。判断对错。1 .圆柱体只有一个高度。()、2。圆柱体的两个底面直径相同。()、3。圆柱体底面周长和高度相同时，延伸的边必须是正方形。()，为牙齿罐设计包装纸。想一想：圆柱形的两铁管长度为150厘米，底面周长为31.4厘米，制作这样的水管需要用铁皮多少平方厘米？解决方案：c=31.4cm厘米，=31.4150，=4710cm2，a:这样做需要铁皮4710平方厘米才能创建节水管道。S侧=ch，h=150cm，想法：圆柱形的正铁饼乐观长度为150cm，底面半径为5cm，制作这样的水管需要用铁板多少平方cm？S面=ch，c=2r，S面=2r h，解决方