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文档简介

1、分数的意义和性质的 整理和复习,思茅一小 周宏萍,1、你是怎样找到这张纸的几分之几的？,2、分子和分母分别表示什么？,怎样整理知识,1、列出知识点。（借助课本）,2、分块整理。（找知识间的联系）,3、建立知识网络图。,把一个整体（单位“1”）平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。,一个物体,一种图形,一个计量单位,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份的数叫做分数的单位。,49,答：金丝猴的数量是大象的 。,求一个数是另一个数的的几分之几可以用除法计算。,例：动物园里有大象9头，金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几？,1、把5米长的绳

2、子平均分成7段，每段长（ ）米， 每段占全长的（ ）。 2、 千克表示把（ ）千克平均分成（ ）份， 其中的（ ）份就是 千克，也可以表示把（ ） 千克平均分成（ ）份，其中的（ ）份就是 千克， 所以1千克的 与3千克的（ ）同样重。,第一关：,快乐闯关,3,4,1,1,4,3,分子比分母小的分数叫真分数. 真分数小于1.,分子比分母大或分子和分母相等的分数，叫假分数。 假分数大于1或等于1。,分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质,1、 的分子加上3，要使分数的大小不变，分母应 加上 （ ）。 2、化简一个分数时，用2约了两次

3、，用3约了 一次，得 ，原来的分数是（ ）。,5,3、肯德基推出三个优惠套餐，A套餐原价15元，现价12元；B套餐原价12元，现价8元，C套餐原价20元，现价15元；我们想买一套优惠幅度最大的，可以怎样买？,我的收获,1、列出知识点。（借助课本）,2、分块整理。（找知识间的联系）,3、建立知识网络图。,记得吗？在学习“倍”时，老师曾告诉我们：看到“妈妈的年龄是我的4倍”，就要想到，把我的年龄看作标准，是1份（其实，就是单位“1”），妈妈的年龄就是这样的4份。现在问：我的年龄是妈妈的 。同样的道理，应该把妈妈的年龄看作标准，是单位“1”。同学们想想，把妈妈的年龄看作单位“1” ，我的年龄比妈妈小，也就是说我的年龄没有单位“1”的量。那么，我的年龄应该用什么数来表示呢？大家都学过，还用我多说吗？来对一下答案吧：我的年龄就是妈妈的 ，你想对了吗？,数学小日记,下面，请看看我们班一个聪明的同学是怎样总结这两个知识之间的联系的：“倍”只能表示大的量与小的量之间的关系。而分数的作用就大了，可以是大的量与小的量之间的关系，也可以是小的量与大的量之间的关系；可以是几份与一份之间的关系，

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