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文档简介
1、第五单元礼貌一、单项填空(每小题1分,满分15分(()1 .我们必须保持教室整洁。A.清洁,清洁()2 .我希望你能帮我搬这个重箱子-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .A.是的,我很忙。对不起,恐怕不行C.当然不是d .没关系()3 .他们昨天晚上到达这里。A.不会。直到b .不要;直到c .没有;直到婷没有;直到()4 ._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _宜人的天气!我们出去散步吧。A.怎么会?怎么会?怎么会()5 .他不够强壮,搬不动这块大石头。A.电梯乙到电梯丙电梯丁()6 .她的父亲很虚弱,他不能照顾自己。A.也是。也是为了b .c .情况如此;
2、d .这种情况;那()7 .这个问题对她来说很难解决。A.所以;这样做;够了。也是为了d .到.大多数公共标志给人_ .A.有用的信息C.有用的信息.在西方国家,人们经常用亲吻来问候他们的亲戚或朋友。A.用c搭配d()10 .她尽力避开她不喜欢的男人。A.见面,见面()11 .母亲应该让孩子在公园里远离危险。A.安全的,安全的()12 .不要离开炉子炉子)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _当你出去的时候。A.烧b烧c烧d烧()13 .-不要把你的狗带进公园-.对不起,我忘了标志。A.没注意到b,没注意到c,没注意到d,不会注意到()14 .我的朋友简上周在英语考试中得了
3、最高分。-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .她是我们班最努力的。A.祸不单行。不劳无获C.不要把你所有的鸡蛋放在一个篮子里(15).图书管理员警告图书馆里的孩子们。A.不要大喊大叫二、完形填空(每小题1分,满分10分(吉姆对阅读感兴趣。一天,他想从图书馆借一本书。他去了那里。他们在那里看不到3个助手,只有一些机器人站在那里。然后吉姆对4个人中的一个说:嘿,给我一本书”.但是机器人5工作。机器人怎么了?”他问杰克。杰克告诉他:如果你想从某人那里得到什么,你必须先说请”.于是吉姆说:请给我一本书,机器人先生”.然后机器人把书带给了他。但是吉姆还是不能把书从机器人手里拿走。杰克说
4、:在你拿这本书之前,你必须说声谢谢”.吉姆说:哦,非常感谢你,机器人先生”.然后他从机器人手里得到了他想要的书。()1 .办公室,商店,图书馆,医院()2 .从a到b,从d到c()3 . a . a . B .一些华盛顿特区。任何()4 .机器人机器人机器人机器人()5 .a不是b .不要c .不是d .不要()6 .a .在b .与c .至d .约()7 .借,借,借.甲说乙说丙说丁说.给b .给c .给d()10 .但是b .和c .那么d .或者三、阅读理解(每小题2分,满分10分(住在外国可能令人兴奋,但也可能令人困惑(令人迷惑的).一群在其他国家教英语的美国人最近讨论了他们的经历。他
5、们认为错误的沟通总是有可能的,即使是像是和不是这样简单的事情。丽莎在太平洋岛国密克罗尼西亚的第一天,以为人们没有注意到她。天气很热。她走进一家商店,问:你们有冷饮吗?”那里的女人什么也没说。丽莎重复了这个问题。那女人还是什么也没说。她后来得知那个女人已经回答了她的问题她扬起了眉毛(眉毛),在密克罗尼西亚的意思是是 .简记得她在欧洲国家保加利亚的一次经历。她去了一家以卷心菜闻名的餐馆。她问服务员,”今天有卷心菜吗?”他点了点头。简等着,但是卷心菜没有来。在那个国家,点头意味着不 .汤姆到达印度时也有类似的问题。在课堂上解释完一些东西后,他问他的学生是否理解。他们用许多不同的点头和摇头来回答。他认为有些学生没有理解,所以他又解释了一遍。当他再问的时候,他们做了同样的事情。他很快发现他的学生确实理解了。在印度,人们根据他们来自哪里,以不同的方式点头和摇头。你必须知道一个人来自哪里,才能理解他们的意思是是还是不是 .()1 .这些在其他国家教英语的美国人发现他们。A.应该出国度假b .需要学习外语C.应该经常讨论他们的经历()2 .密克罗尼西亚人在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _面
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