3.长度和时间测量的应用_第1页
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文档简介

1、1.1长度和时间的测量,八年级 （上册）人教2011课标版,抚顺县汤图乡九年一贯制学校 授课教师：吴敏,我们的感觉可靠吗？,纳米,微米,毫米,厘米,分米,米,千米,1、长度的单位,km,m,dm,cm,mm,nm,km,m,mm,nm,103,m,dm,cm,mm,10,例题：25.4cm= m,25.4 cm =,原单位,进率,目标单位,数值不变,=0.254m,25.4, 10-2,m,练习一,1、 9nm= m 2、 4.8km= m= nm 3、 5cm= nm,910-9,4.8103,4.81012,5107,某人高 1.67( ),一层楼房高约 30（ ）,珠穆朗玛峰高约 8 8

2、44.43（ ）,钢笔长约 0.15( ),m,dm,m,m,课桌的高度约80（ ）,cm,练习二,比较精确的长度测量工具,2正确使用刻度尺,单位,零刻度线,量程,分度值,（1）会认,刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。,（3）会放：,（4）会看：,读数时，视线与刻度尺尺面垂直。,读数时，读出准确值，估读到分度值的下一位。,（5）会读：,记录的结果应由数字和单位组成。,记录的结果包含准确值和估读值。,（6）会记：,时间的单位：,手表 石英钟 电子停表 机械停表,3、时间的测量,s,h,min,分,时,秒,60,60,幸运大抽奖,某同学在记录测量结果时忘记写单位，

3、试判断下列哪个数据的单位是“厘米”（）,B,如图在使用刻度尺测量木块的长度时，操作正确的是（）,A,B,C,D,C,同一长度的五次测量结果记录为：25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm.其中记录明显错误的一次是 。其他四组结果的尾数也不相同，这属于测量中的 （填“误差”或“错误”）。,27.2mm,误差,如图所示，木块的长度为 。,2.56cm,一位同学用刻度尺先后三次测量一物体长度，各次测量结果分别是25.43cm、25.45cm、25.44cm，则此物长应是（）,A25.44cm,B25.45cm,C25.46cm,D25.47cm,A,测得某同学身高为1.650m，下列说法中正确的是（ ）,A.所用刻度尺的分度值是米 B.测量结果准确到分米 C.测量结果准确到米 D.末位数字是估读数字,D,下列各过程经历的时间最接近1s的是( ) A人眼睛迅速一眨 B人心脏跳动一次C人做深呼吸一次 D人打一个呵欠,B,通过这节课 你学到了什么？,1、

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