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文档简介

1、父亲节,上海培佳双语学校 王卫亚 2019年6月10日,布艺钥匙包的设计与制作,设计：,设计分析,人,环境,物,设计时我们要从那几方面来考虑？,对象-爸爸,喜好-颜色、图案,放置的数量,放置的位置,口袋里,包里,包外,钥匙的多少,钥匙的大小,功能,结构,材料,钥匙包成品结构：,（1）外部由相同形状的两块面料重叠缝合而成。,（2）内部有钥匙圈和抽拉绳。,1、设计图案、标注好颜色,布艺交通卡套的制作过程,4、用攻针或者贴布针缝装饰图案,3、裁剪：先剪2块大小一样的底布，再剪图案,2、排料：先大后小，先主后次,5、用锁边针或者攻针缝合2块底布,想一想：布艺钥匙包的制作过程有哪一些？会用到哪些针法？,

2、一、设计图案、标注尺寸、所用到的针法和布料颜色,钥匙包的制作过程：,四、缝装饰图案,三、裁剪：先剪2块大小一样的底布，再剪图案，不需放缝。,二、排料：先大后小，先主后次,五、缝合2块底布，穿线口留1厘米，下部不缝合。,六、穿绳子，装钥匙扣。,学习任务：,一、完成钥匙包设计稿：,1整体造型设计: 钥匙包的形状，用什么来装饰等，画效果图。 2画裁剪图纸样（1:1），标注尺寸、所用布的颜色，使用的针法等。,二、根据自己的设计稿制定布艺钥匙包制作的工艺流程：,设计稿：,教学目标：,1、通过信息的交换与交流，根据自己的需求，确定设计要求和构思方案。 2、运用简单的图样来表达设计意图。 3、通过设计图样来制定布艺钥匙包的工艺流程。 4、了解钥匙包的设计要从使用需求出发，在交流分享与尝试中，体验设计过程中的乐趣，树立从实际出发，以人为本的设计理念，提升审美水平，体会技术为生活服务的内涵。,教师简介：,王卫亚老师，任教中学劳技已经有10余年，连续参加了第二届、第三届普陀杯教师专业能力评优劳技学科，获得三等奖；在第四届普陀杯教师专业能力评优劳技学科中获得一等奖。在日常教学中注重学生的动手能力，一改以往教学，变成轻操作、重思维；轻结果，重过程；轻模仿，重创新的倾向；始终以培养学生正确的审美观、高尚的审美情操为己任，通过劳技教学，让学生在欣赏美、体验美、创造美的过程中，提

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