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1、,16、画满画儿的圆月亮,要是能在圆月亮上画画,那该有多好啊!,这节课,我们要: 1、学习课文的514自然段,能准确、流利、有感情地朗读。 2、发挥想象, 小组合作,用自己的生活积累体会课文内容。 3、学习书写生字“够”、“且”。,第一颗聪明星: 我会大声读准生词。,海报,松鼠,吸引,发愣,忙碌,画廊,瓷盘,白润,诉说,树梢,海报,松鼠,吸引,发愣,忙碌,画廊,瓷盘,白润,诉说,树梢,第二颗聪明星 : 熊先生的办法好不好?,第二颗聪明星 : 熊先生的办法好不好? 让我们细细品味57自然段。先大声读一读,再想一想办法好不好?好在哪里? 想好了就告诉小组的伙伴们。,瞧吧,我有一大堆圆月亮呢, 给你
2、画画吧!,熊先生捧出一叠圆圆的、白白 的瓷盘,一个个又白润又光洁。,熊先生捧出一叠圆圆的、白白的 瓷盘,一个个又白润又光洁。,熊先生捧出一叠圆圆的、白白的 瓷盘,一个个又白润又光洁。,熊先生捧出一叠圆圆的、白白的瓷 盘,一个个又白润又光洁。熊先生高 高举起一个,就像树丛间升起一个圆 月亮一样。,小松鼠画呀画呀,画了一大串满 是画儿的圆月亮。,小松鼠画呀画呀,画了一大 串满是画儿的圆月亮。,1、小松鼠会画什么?,圆圆的月亮上有松树,有星星, 还有熊先生和小松鼠自己。,2、小松鼠还会画什么?,圆圆的月亮上有 ,有 ,还有 。,3、为什么小松鼠画上了自己和熊先生呢?,小松鼠画呀画呀,画了一大串满是画
3、儿的圆月亮。圆圆的月亮上有松树、有星星,还有熊先生和小松鼠自己。,如果你认真思考这三个问题,还积极发言,团结合作,那么就开心地为自己加上第三颗聪明星吧 !,请看画在月亮上的画 小松鼠艺术画展,在月亮上画画真有趣!,请看画在月亮上的画 小松鼠艺术画展,一走进森林画廊,只见每棵树上都挂着画满画儿的圆月亮,真是太美了。 每一幅画儿,都吸引着好多观众。,第四颗聪明星: 1、动物伙伴们观赏了小松鼠的画儿,会想 ,会说 ,还会请小松鼠 。 2、小松鼠会怎么介绍自己的作品?怎么回答大家的问题呢?,画展开了三个月,小松鼠的伙伴们也都学会了在圆月亮上画画,而且一个比一个画得漂亮。,第五颗聪明星: 我会准确美观地写好生字哦!,图,且,老师建议大家: 1、把这个有趣的故事讲给爸爸
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