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文档简介
1、,巨人的花园,南镇中心小学 封蕾蕾,王尔德 19世纪后期英国著名的作家、 诗人、剧作家。他的一生留下了9篇童话。 最著名的是自私的巨人和快乐王子。 这篇课文巨人的花园就是根据自私 的巨人改编的。,学习目标,1、我要认识”溢,允”等8个生字,会写“允,墙”等12个生字,我能正确读写“洋溢、允许、围墙、隆冬、孤独、训斥、覆盖、凝视、冷酷、愉快、拆除、鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开”等个词语 2、我能正确、流利的朗读课文 3、我能用自己的话概括课文主要内容。,自学提示一,1、我要借助拼音读准字音、读通句子。 2、我要再读课文,边读边画出自己不理解的词语,并通过查字典、词典
2、、联系上下文等多种方法理解它们。 3、我要认真书写“墙、隆、添”这三个字写范、美正确、规观。,学习生字,溢 允 墙 牌 添 训 覆 凝 辣 酷 愉 拆,学习词语,洋溢 允许 墙壁 告示牌 增添 训斥 覆盖 火辣辣 冷酷 脸颊,洋溢 绽出 冷酷 脸颊 凝视 裹着 瑟瑟发抖 允许 训斥 喧闹 增添 破损 拆除 叱责,疼痛 长久 寒冷 奇怪 消灭 珍贵 明亮,允许 训斥 喧闹 增添 破损 拆除 叱责,学习词语,绿树成荫 鲜果飘香 孤独 北风呼啸 四处逃散 漫长 狂风大作 雪花飞舞 荒凉 草翠花开 树叶飘落 凋谢,喧闹 ( ) 允许 ( ) 训斥 ( ) 凝视( ),喧哗,斥责,许可,注视,漂亮 (
3、) 喧闹 ( ) 荒凉 ( ) 允许 ( ),丑陋,繁华,寂静,禁止,自学提示二,熟读课文,概括主要内容。 1、我要和同桌赛读课文,比一比谁读得流利,做到不丢字、不添字、不断句、不重复。 2、我能借助下面的提示说说课文主要内容。 巨人旅行归来看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,于是他在花园四周 。从此,花园里 。一天,孩子们从围墙的破损处爬进来,花园里立刻变得生机勃勃。可是,巨人再次把孩子们赶出花园,花园又 。后来,在小男孩的启发下,巨人醒悟了,拆除围墙,花园变成 。,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。,花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,他见到孩子们在花园里玩耍,很生
4、气:“谁 允许你们到这儿来玩的!都滚出去!” 可是巨人又发脾气了,“好容易才盼来春天, 你们又来胡闹。滚出去。”孩子们听到可怕的训斥, 纷纷逃窜。 “喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。,不久,北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀”,一天早晨,巨人被喧闹声吵醒了。他抬头 望去,一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见 过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里, 他看到花园里草翠花开,有
5、许多孩子在欢快地 游戏,他们大概是从围墙的破损处钻进来的。 孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又 发脾气了,“好容易才盼来春天,你们又来胡 闹。滚出去!”孩子们听到可怕的训斥,纷纷 逃窜。与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园 又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周,突然 发现桃树底下站着个小男孩。,“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”,赶走孩子以后,巨人在花园周围 砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内” 的告示牌。,禁止入内,禁止了 禁止了 禁止了 禁止了 ,春天进入花园,温暖进入花园,欢乐进入花园,幸福进入花园,我的花园会因你们的到来焕发生机与活力。,不要自私,要学会爱,快乐只有和大家一起分享了,
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