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城关中心小学校本部 杨青,链接,我能概括课文： 课文写的是“我”家跨上_后，爸爸妈妈教我_，让我体验到了_的便捷，感受到了_的快乐.,“信息高速路”,上网,网络,上络,电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。,我来读一读,有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。,我来读一读,为什么把“地球 比作小村庄”,有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。,我来读一读,有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。,为什么把“地球 比作小村庄”,为什么把“地球 比作小村庄”,填写表格,要求:先自由读课文,在个人充分读懂课文的基础上进行交流,可以交流从文中读懂的网络功能,可以交流还知道的网络功能,还可以交流小组在实践中用过的网络功能.,我感到地球一下子变小了，知识的大门敞开了。,我来读一读,在互联网里，可以查阅信息，便捷地了解周围的世界；可以用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立联系；还可以参加网络上购物、拍卖等各种活动。,我来读一读,我会说,进入网络,就好像跨上了信息高速路,可以_,可以_,还可以_.,“太好啦！大好啦！”听妈妈说，我家的电脑跨上了信息高速路，我情不自禁地欢呼起来。,我来读一读,链接,课后作业:

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