课题2　水的净化

1、第四单元 自然界的水,课题2 水的净化,王明君 襄阳市第三十五中学,人教版九年级化学上册,襄阳母亲河-汉江,自来水厂净水过程图,除去不溶性杂质,除去不溶性杂质、部分可溶性杂质、颜色、异味,杀死残存的细菌,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,这是从汉江里获得的水：,泥沙等难溶性 的固体杂质,色素异味等可 溶性固体杂质,细菌等微生物,想一想：如何对水进行净化？,实验1：往放有明矾的烧杯中倒入约50ml浊水,净水原理：明矾，一种絮凝剂，溶于水后形成胶状物，能吸附水中悬浮的固体杂质，并使之沉降。,一、水的净化方法,过滤需要哪些仪器和用品？,烧杯,玻璃棒,漏斗,铁架台,滤纸,如何制作过滤器？,想一想:,选择合

2、适的仪器来组成过滤装置？,烧杯,玻璃棒,漏斗,铁架台,滤纸,一贴：,二低：,三靠：,滤纸要紧贴漏斗的内壁。,滤液的液面要低于滤纸的边缘。,漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。,注意事项：1.一贴；2.二低； 3.三靠。 玻璃棒的作用：引流。,滤纸低于漏斗边缘；,烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；,玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；,实验2：过滤和注意事项,过滤的目的：分离固体和液体的混合物,注意： 1. 滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么?） 2. 滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什么?） 3. 过滤后的水是纯水吗？ 4. 过滤操作主要去除水中的什么杂质？ 【小结】去除不溶性杂质的方法：沉淀、过滤。,若有气

3、泡，过滤的速度会比较慢,防止液体从漏斗边流出,不是,去除不溶性的杂质,【问题】过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？ (1)滤纸破损； (2)滤液边缘高于滤纸边缘； (3)仪器不干净等。 此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。,问：过滤后的水比较澄清但发红有异味。如何去掉呢？,活性炭净水,活性炭具有疏松多孔结构对气体或胶状固体具有很强的吸附能力。,活性炭不仅可以吸附少量可溶性及不溶性杂质，还可以吸附色素和异味。,自来水厂净水过程图,除去不溶性杂质,除去不溶性杂质、部分可溶性杂质、颜色、异味,杀死残存的细菌,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,1、概念： 含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水。

4、不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。,二、硬水和软水,2.软水、硬水的区分方法 实验3： 1.步骤：将等量的肥皂水加入到盛有等量的软水、硬水的试管中，搅拌振荡 2.观察描述现象。 3.结论：,产生大量泡沫的是软水,不产生或者产生少量泡沫且 易起浮渣的水是硬水,硬水的危害,生活中危害： 影响人体健康，会造成肠胃功能紊乱，即所谓“水土不服”。 浪费肥皂，衣物洗不净。 毛巾永久会变硬等。 生产中危害： 锅炉用水硬度高，浪费燃料，甚至引起爆炸,4、硬水软化的方法：,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度,问题：如何把硬水变软呢？,关键：减少水中可溶性钙、

5、镁化合物的含量,实验室制取蒸馏水,蒸馏,将液体加热至沸，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。,一、水的净化常用方法,1、沉淀：沉淀水中不溶性杂质,2、过滤：除去水中不溶杂质,3、吸附：除去水中少量可溶、不溶 性杂质及色素异味。,4、蒸馏：除去水中可溶性杂质。,净化程度,二、硬水与软水,1、定义：,2、区别方法：用肥皂水,3、硬水软化方法： 煮沸、蒸馏等,课堂小结,1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( ) A. 酒精和水 B. 食盐和泥沙 C. 食盐水 D. 铁粉和铜粉 2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是( ) A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏 3、下列方法能区别硬水与软水的是( ) A. 观察颜色 B. 加入明矾 C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水,B,D,随堂练习,D,4.指出左图中的错误:, 。, 。,未玻璃棒引流,漏斗的下端未紧靠烧杯内壁,5.要